【題目】某實驗結(jié)束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬。實驗過程如下:

請回答:

1)步驟①④的操作名稱是_____;用到的玻璃儀器除了玻璃棒、燒杯,還有_____;固體A中含_____種物質(zhì)。

2)寫出步驟其中一個反應的化學方程式為_____;步驟發(fā)生反應的化學方程式為_____。

3)檢驗步驟中加入的稀硫酸是否足量的方法是_____。

【答案】過濾 漏斗 3 Zn+CuSO4Cu+ZnSO4(或Zn+FeSO4Fe+ZnSO4 Zn+H2SO4ZnSO4+H2 取濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量,若無氣泡產(chǎn)生則酸已足量。

【解析】

(1)由實驗過程圖可判斷,操作1和操作4完成后原混合物分成了固體和濾液兩部分,利用這一特點可判斷操作1和操作4為過濾操作,用的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯,還有漏斗;混合溶液為含有CuSO4ZnSO4、FeSO4的廢液,向混合溶液中加入過量的鋅粉,鋅可與硫酸銅、硫酸亞鐵發(fā)生置換反應生成鐵、銅和硫酸鋅,所以固體A中含有生成的鐵、銅及未反應完的鋅,固體A中含3種物質(zhì);

(2)過量鋅粉與CuSO4、ZnSO4FeSO4混合溶液中的CuSO4、FeSO4都可以發(fā)生置換反應,反應的化學方程式為:Zn+CuSO4Cu+ZnSO4(或Zn+FeSO4Fe+ZnSO4);加入足量稀硫酸,金屬混合粉末中的鋅粉可與稀硫酸發(fā)生置換反應,反應的化學方程式為:Zn+H2SO4ZnSO4+H2;

(3)固體C為鋅、銅混合物,加入足量的稀硫酸能與鋅反應而得到純凈的固體銅,因此,取反應后所得固體加入稀硫酸觀察是否有氣泡生成,可檢驗C中加入的稀硫酸是否足量,其操作的方法為:取濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量,若無氣泡產(chǎn)生則酸已足量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用NaOH固體配置200g10%的NaOH溶液,下列裝置或操作正確的是

A. NaOH的固體保存 B. 用天平稱取NaOH固體

C. 加水溶解氫氧化鈉固體 D. 將配好的溶液裝瓶存放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科學習的特點。甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),它們的微觀示意圖如表所示

物質(zhì)

微觀示意圖

1)一個丙分子共有_____個原子。

2)甲、乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應生成丙和丁,反應的化學方程式為_____參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學校組織學生進行了系列研學旅行,請用化學知識回答下列問題:

1)同學們剛下車就聞到陣陣花香,這是因為____________(從微觀角度回答);某同學發(fā)現(xiàn)了馬蜂,老師勸誠同學們要小心,因為馬蜂體內(nèi)含有一種堿性物質(zhì),蟄咬后疼痛難忍,若發(fā)生此事故,就醫(yī)前可用廚房中的______________(填調(diào)味品)先做簡單處理,緩解疼痛。

2)觀古戲臺,傳中華戲文化。古戲臺上木雕人物栩栩如生,木材雕刻發(fā)生了_______________變化(填“物理”或“化學”)。建造古戲臺時,把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦成木炭,所利用的碳的化學性質(zhì)是_______________。

3)小明帶了糯米和瘦肉制成的肉粽,它能為人體提供的主要營養(yǎng)素是_____________________。肉粽被密封在塑料包裝袋中,該塑料制品應具有____________(填“熱塑性”或“熱固性”);

4)參觀廢水處理,增強環(huán)保意識,如圖是某工廠對甲,乙兩車間排放的廢水處理過程的示意圖(提示:除圖示離子外,其他離子忽略不計)

①甲車間廢水的pH_____________(填“<”,“=”“>”)7

②根據(jù)圖分析,乙車間廢水中所含離子可能是___________(填序號)。

A.Fe3+、NH4+、NO3-Cl- B.H+、Cu2+、SO42-、Cl-

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【題目】2019年是元素周期表誕生150年,為了慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國宣布將2019年定為國際化學元素周期表年。下表是元素周期表部分元素的排列順序,請依據(jù)圖表回答問題:

1)發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出第一張元素周期表的是俄羅斯科學家_____;

2)表中17號元素的化學性質(zhì)與_____元素(填元素名稱)相似;

3)鈉元素與硫元素形成的化合物化學式為_____;

4)在化學反應中,鋁原子失電子形成鋁離子,試寫出鋁離子結(jié)構示意圖_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求填空

1)溶洞里形態(tài)各異的鐘乳石的形成過程可簡單理解為:石灰?guī)r長時間緩慢的溶解在水中,水在滴落時又緩慢的生長出鐘乳。鐘乳石生長的化學方程式為_______,其反應類型為_______

2)汽車尾氣中含有多種氮的氧化物和一氧化碳,對空氣有污染作用。有人設計在尾氣處加裝高效催化劑,將其轉(zhuǎn)化成無污染的一種單質(zhì)和一種化合物。則生成的化合物的化學式為__________,反應中化合價降低的元素符號是____________

3)侯德榜是我國杰出的化學家,他發(fā)明的聯(lián)合制堿法大大提高了原料的利用率。聯(lián)合制堿的主要反應原理:向飽和的食鹽溶液通入過量的氨氣(易溶于水的堿性氣體)和二氧化碳氣體,反應后分離出碳酸氫鈉。反應方程式為NaCl(飽和)+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl向飽和的食鹽溶液是先通入氨氣還是二氧化碳?_____學式)。該反應屬于復分解反應,該反應能夠發(fā)生的依據(jù)是_______

4)已知某鐵的氧化物可表示為FexOy=aFeO·bFe2O3。經(jīng)測:15.2克的某鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量為11.2克。則x:y=_________,a:b=___________(均填最小整數(shù)比)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. 溫度為時,100g甲、乙的飽和溶液,溫度降到時,兩溶液的質(zhì)量仍然相等

B. 溫度為時,甲和乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液

C. 溫度為時,在100g水中加入50g乙,形成的是不飽和溶液

D. 甲的溶解度大于乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取25g粉碎的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關系如圖。

請回答下列問題:

(1)圖中m=___________ ;石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)= ___________________ ;

(2)求樣品完全反應生成二氧化碳的質(zhì)量____________(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有人提出使用高科技的添加劑可以使水變成汽油。小明同學在學習過物質(zhì)構成的奧秘后,認為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局。

(提出問題)根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油。

(猜想與驗證)

1)確定水的組成.實驗裝置示意圖如圖:

通電一段時間后,試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為___。對兩支試管中的氣體進行檢驗,試管1中的氣體可使___(填現(xiàn)象),說明是氧氣;實驗結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的。

2)確定汽油的成分。操作如下:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①點燃使用汽油作燃料的油燈

②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方

現(xiàn)象:___

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水。

③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn),注入__,振蕩

現(xiàn)象:____

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳。

實驗結(jié)論:汽油的組成中含有___。

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