試液在科學(xué)實驗中扮演著重要角色，下列實驗中所用的試液與使用目的不相符的是(  )

選項

實驗

試液

使用目的

A

氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

酚酞試液

能指示反應(yīng)是否恰好完全

B

驗證綠葉在陽光下制造淀粉

酒精

溶解葉片中的葉綠素

C

探究液體內(nèi)部壓強的特點

紅墨水

便于讀出U形管兩邊液面高度差

D

觀察人體口腔上皮細(xì)胞

亞甲基藍(lán)溶液

保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

(1)氯化鈉、金剛石、干冰這三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______。

(2)是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子(填“得到”或“失去”)。

(3)如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是______(填序號)。

A.①②       B.②③        C.③④        D.④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量，左盤砝碼的質(zhì)量為5 g，游碼的讀數(shù)如圖所示，則下列結(jié)論正確的是(  )

A.操作錯誤，無法稱量       　　  B.物質(zhì)質(zhì)量為5.4 g

C.物質(zhì)質(zhì)量為3.6 g           　   D.物質(zhì)質(zhì)量為6.4 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是(  )

A.甲：電解水生成氫氣和氧氣，說明水中含有2個氫原子和1個氧原子

B.乙：銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)，溶液由無色變成藍(lán)色，說明銅比銀活潑

C.丙：用絲綢摩擦過的兩根玻璃棒靠近后，一根遠(yuǎn)離，說明同種電荷相互排斥

D.�。簻y力計示數(shù)與鉤碼重量相等，說明使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


思波曼等科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細(xì)菌，它“吃進”電能，把二氧化碳和水合成甲烷，能量轉(zhuǎn)化率高達(dá)80%。下列說法正確的是(  )

A.轉(zhuǎn)基因培育出來的細(xì)菌不屬于生物            B.這種細(xì)菌能把無機物轉(zhuǎn)化為有機物

C.這種方法能緩解能源問題                    D.細(xì)菌“食電”過程違背能量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


高錳酸鉀是一種鹽，可溶于水，溶液顯紫紅色。課本上有一個“估算高錳酸根離子的大小”的實驗，某同學(xué)按課本實驗步驟操作如下：

①取一小粒高錳酸鉀晶體(實驗室用的高錳酸鉀晶體粒徑大約為1-3毫米)，用毫米刻度尺測量并估算其體積為Vmm3；

②將該高錳酸鉀晶體溶解在有10毫升水的試管1中；

③從試管1中取出1毫升溶液，將其加入有9毫升水的試管2中(第一次稀釋)；

④從試管2中取出1毫升溶液，將其加入有9毫升水的試管3中；

⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液，到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時，共稀釋10次。

特別提示：已知在第9次稀釋時，還能看出溶液呈淡紫紅色。此時10毫升溶液中有1 000個高錳酸根離子。該數(shù)據(jù)可作為本實驗的估算比較標(biāo)準(zhǔn)。

請回答以下問題：

(1)在取1毫升高錳酸鉀溶液時，若俯視量筒讀數(shù)，則所取溶液體積＿＿＿＿＿1毫升(填“大于”“等于”或“小于”)。

(2)下列課本中的哪一個實驗，與本實驗方法相似的是＿＿＿＿。

A.驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣　　　　　　B.測定空氣中氧氣的含量

C.用pH試紙測定溶液的酸堿度　　　　　 D.探究物體所受浮力與排開水的關(guān)系

(3)要提高該實驗估算的準(zhǔn)確度，下列哪兩種改進方法一定正確__________。

A.在一支試管中加入蒸餾水作為無色標(biāo)準(zhǔn)，與稀釋后的溶液加以比對

B.每次稀釋時都從試管中取2毫升溶液，將其加入有18毫升水的試管中

C.將高錳酸鉀晶體放入盛有蒸餾水的量筒中，根據(jù)量筒中液面變化，測量其體積

D.用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量，根據(jù)其密度計算出體積

(4)按該同學(xué)實驗方法估算高錳酸根離子的大小約是_________mm3(用式子)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：

(1)物質(zhì)B和E的化學(xué)式為B：____、E：____；

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：________________________；

(3)寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式：_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。為了確定其成分，進行如下實驗：

①取一定量的白色粉末加入足量的水，振蕩，靜置，得白色沉淀，上層清液為無色。

②過濾，在白色沉淀中加入足量稀鹽酸，白色沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生。

(1)據(jù)此推斷，該白色粉末中一定含有__________；可能含有__________；一定不含有__________。

(2)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四個坐標(biāo)示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中錯誤的是(  )

 

A.加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實驗，試管中固體的質(zhì)量變化

B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化

C.向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化

D.將水通電一段時間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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同步練習(xí)冊答案