6.向一定量含有NaCl和CaCl2的混合溶液中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的Na2CO3溶液,所加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)寫出混合溶液中加入Na2CO3溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)求原混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量?
(3)若用相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的K2CO3溶液代替上述Na2CO3溶液進(jìn)行實(shí)驗,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,所消耗的K2CO3溶液的質(zhì)量比Na2CO3溶液的質(zhì)量是多還是少?并說明判斷理由.

分析 (1)根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀,依據(jù)碳酸鈣沉淀的質(zhì)量進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式計算,然后進(jìn)行比較分析.

解答 解:(1)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
(2)設(shè)原混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量為x,則
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
111            100
 x             10g
$\frac{111}{x}$=$\frac{100}{10g}$
x=11.1g
答:原混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量為11.1g;
(3)設(shè)需要21.2%的碳酸鉀的質(zhì)量為y
  K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl
  138   111
y×21.2% 11.1g
$\frac{138}{y×21.2%}$=$\frac{111}{11.1g}$
y=65.1g
所消耗的K2CO3溶液的質(zhì)量比Na2CO3溶液的質(zhì)量多了.
故答案為:(1)CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
(2)原混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量為11.1g;
(3)所消耗的K2CO3溶液的質(zhì)量比Na2CO3溶液的質(zhì)量多了.

點(diǎn)評 本題考查利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,學(xué)生能利用圖明確碳酸鈣的質(zhì)量是解答的關(guān)鍵,在本題中學(xué)生還應(yīng)注意質(zhì)量守恒、注意物質(zhì)的變化等來解答.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.建立一個適當(dāng)?shù)哪P蛠矸从澈痛婵陀^現(xiàn)象,可以更簡單明了地表示事物.

(1)甲圖是海水中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型,則A代表的一種元素是氧;
(2)若乙碳酸氫銨NH4HCO3中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型,則D代表的一種元素是氫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.小雪在實(shí)驗室做酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗,所用試劑如圖所示,實(shí)驗后把廢液集中倒入廢液缸中.
(1)廢液呈紅色,說明廢液顯酸性.
(2)寫出廢液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式HCl、NaCl、CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

14.某興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究.
【提出問題】
這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想一:全部是CaO;
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2;
猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
【實(shí)驗探究】
(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥劑中不含CaO.
(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說明這包干燥劑中含有CaCO3
(3)為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學(xué)設(shè)計了以下三種方案.
另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中.請你參與實(shí)驗,并填寫表中的空白:

實(shí)驗方案方案一方案二方案三
實(shí)驗操作
實(shí)驗現(xiàn)象溶液由無色變紅色澄清溶液變渾濁產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
寫出方案二發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【實(shí)驗結(jié)論】
通過以上實(shí)驗探究,得出猜想四成立.
【拓展遷移】
小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因,認(rèn)識到實(shí)驗室保存氧化鈣應(yīng)注密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在燒瓶里收集到某種氣體,燒瓶用帶導(dǎo)管(導(dǎo)管一端事先已綁好一個氣球)的橡皮塞塞緊,當(dāng)打開a處的活塞,加入濃NaOH溶液后,立即關(guān)閉活塞a,振蕩,觀察到氣球迅速脹大,瓶中的氣體可能是( 。
A.H2B.SO2C.O2D.CO

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11.將混有少量氧化銅粉末的鐵粉放入盛有稀硫酸的燒杯中充分反應(yīng)后,有部分鐵粉剩余,過濾,則濾液中的溶質(zhì)是(  )
A.H2SO4B.CuSO4和FeSO4C.H2SO4和FeSO4D.FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.利用“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”“物理變化”或“化學(xué)變化”等名詞填空:
(1)水冷卻到0℃時結(jié)冰,為物理變化.
(2)煤燃成了灰燼,為化學(xué)變化.
(3)鎂條能在空氣中燃燒,為化學(xué)性質(zhì).
(4)鎂條呈現(xiàn)固態(tài)、銀白色,為物理性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.合肥某校研究性學(xué)習(xí)活動小組的同學(xué)利用課余時間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因,提出了一些減少霧霾的建議,其中正確的是( 。
A.鼓勵開私家車B.鼓勵燃煤發(fā)電
C.鼓勵使用太陽能熱水器D.鼓勵露天焚燒垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù).請回答下列問題:
溫度/℃020406080100
溶解度
g/100g水
Ca(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
①溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是氫氧化鈉.
②20℃時,Ca(OH)2的溶解度是0.14g.
③要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,其中措施不正確的是AB.(填序號)A.加入生石灰       B.升高溫度      C.降低溫度     D.恒溫蒸發(fā)水
④20℃把90克NaOH投入到100克水中,配成溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是47.4%.
⑤現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要除去Ca(OH)2
應(yīng)采取的物理方法是降溫結(jié)晶并過濾.
⑥20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進(jìn)行測定,則所測溶液的pH靠近(填“靠近”或“偏離”)7.

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同步練習(xí)冊答案