16．空氣中含量較多，可用作焊接保護(hù)氣的是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．稀有氣體

分析 做焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

解答 解：A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能與空氣中多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能做保護(hù)氣，故A錯(cuò)；
B、氮?dú)庠诳諝庵泻枯^多化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，常作為焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣，故B正確；
C、二氧化碳在空氣中含量?jī)H占0.03%，題目中該氣體在空氣中含量較多，故C錯(cuò)；
D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣，但在空氣中含量?jī)H占0.94%，題目中該氣體在空氣中含量較多，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要知道能做焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定，還需要考慮在空氣中含量較多這一信息．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖所示，列車上的物質(zhì)與各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步反應(yīng)，方可駛向下一站，2～5號(hào)站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)類別不同，
（1）若列車上的物質(zhì)為碳酸鈉溶液．
①1號(hào)站的指示劑為紫色石蕊溶液，列車途經(jīng)1號(hào)站時(shí)溶液變?yōu)樗{(lán)色，
②2號(hào)站的氧化物為二氧化碳，列車途經(jīng)2號(hào)站時(shí)二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉（NaHCO3），碳酸氫鈉俗稱小蘇打，寫出小蘇打在日常生活中的一條用途：用作發(fā)酵粉．
③3號(hào)站的堿中含有鈣離子，列車途經(jīng)3號(hào)站時(shí)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀．
（2）“碳酸鈉溶液列車”抵達(dá)4號(hào)站時(shí)，將列車上的物質(zhì)更換成稀鹽酸后出發(fā)．
①與碳酸鈉溶液和稀鹽酸都能反應(yīng)的4號(hào)站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)為硝酸銀．
②“稀鹽酸列車”途經(jīng)5號(hào)站產(chǎn)生大量氣泡，請(qǐng)寫出5號(hào)站一種物質(zhì)的化學(xué)式：Fe．
③“稀鹽酸列車”途經(jīng)1、2、3號(hào)站時(shí)，2號(hào)站的二氧化碳必須更換為金屬氧化物，“稀鹽酸列車”方能走完，寫出1號(hào)站中產(chǎn)生的現(xiàn)象是溶液變紅色，3號(hào)站中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；若2號(hào)站中出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液變?yōu)樗{(lán)色，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+2HCl═CuCl2+H2O，基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有三種失去標(biāo)簽的氮肥，分別是尿素、硫酸銨、氯化銨中的一種．現(xiàn)各取少許進(jìn)行鑒別，一次能將上述肥料區(qū)分開來的試劑是（　　）
A．稀鹽酸B．氫氧化鋇溶液C．硝酸鋇溶液D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．經(jīng)過課外學(xué)習(xí)，小明發(fā)現(xiàn)鎳（Ni）也能排入下列金屬活動(dòng)性順序中：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Ni、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
（1）用元素符號(hào)將上述金屬活動(dòng)性順序補(bǔ)充完整．
（2）已知鎳鹽中元素顯+2價(jià)．寫出金屬鎳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ni+2HCl═NiCl2+H2↑．
（3）相同體積形狀的單質(zhì)Mg和Zn與相同濃度、相同質(zhì)量的稀鹽酸反應(yīng)，鎂單質(zhì)反應(yīng)速度快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象．
（1）利用高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完成時(shí)要先把導(dǎo)管拿出水面后再熄滅酒精燈的原因是防止水倒吸入試管導(dǎo)致試管炸裂．
（2）金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異的原因是碳原子的排列方式不同．
（3）金屬鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但金屬鋁卻具有良好的抗腐蝕性，其原因是鋁在通常情況下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜．（用文字表達(dá)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于“化學(xué)之最”的說法中不正確的是（　　）
A．相同條件下，密度最小的氣體是氫氣
B．最小的粒子是原子
C．天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石
D．人體中含量最多的物質(zhì)是水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）以上四種粒子中屬于非金屬元素的是ABC（填字母）；
（2）A、B化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；
（3）C表示的是陰離子（填“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證氯化鈉溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液
B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液
C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中
D除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎，溶解，蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作
ACH4、CO氣體區(qū)分點(diǎn)燃，火焰上方罩一干冷燒杯，觀察現(xiàn)象
BNa2CO3 （NaOH）檢驗(yàn)①取樣，加水溶解
②滴加無色酚酞，觀察溶液是否變紅
CCO2（HCl 氣體）除雜通入飽和 NaHCO3溶液，干燥
DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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