如圖是某個(gè)變化過程的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　�。�
A、分子由原子構(gòu)成
B、分子間存在一定的空隙
C、分子可分為原子
D、該變化中分子和原子都發(fā)生了變化
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：根據(jù)變化過程的微觀模擬示意圖，分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒及微粒的特性．
解答：解：A、反應(yīng)前的兩種分子由同種原子構(gòu)成，反應(yīng)后的分子由不同種原子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成．故A正確；
B、反應(yīng)前后的分子之間都存在一定間隔．故B正確；
C、由變化過程的微觀模擬示意圖可知，在該變化中分子可分為原子．故C正確；
D、由變化過程的微觀模擬示意圖可知，在該變化中分子可分為原子，原子沒有再分．故D不正確．
故選：D．
點(diǎn)評：分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

尿素[CO（NH2）2]的相對分子質(zhì)量為
 
；碳，氧，氮，氫四種元素的質(zhì)量比為
 
；其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為
 
≈
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別是，A元素的符號是
 
，
B元素的名稱是
 
，二者形成的化合物其化學(xué)式是
 
，它屬于
 
（離子或共價(jià)）化合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要測定空氣中氧氣的含量，中燃燒匙內(nèi)最好放的物質(zhì)是（　�。�
A、紅磷B、硫磺C、鐵絲D、木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列制取氧氣的方法中不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、加熱氧化汞
B、加熱氯酸鉀
C、植物光合作用制氧氣
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)不合理的是（　　）
A、用二氧化錳區(qū)別水和過氧化氫溶液
B、用過濾的方法將渾濁的水變?yōu)槌吻宓乃?/span>
C、用燃燒碳的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w
D、用熟石灰鑒別硫酸銨和尿素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B、氫氣在氯氣中燃燒發(fā)出蒼白色火焰，瓶口產(chǎn)生大量白煙
C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末
D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火焰四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和氧氣，都可以選用的玻璃儀器是（　�。�
A、酒精燈B、試管
C、燒杯D、鐵架臺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、乙炔+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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