【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學(xué)把一定量的加入溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

（提出問(wèn)題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

猜想一：NaOH猜想二：NaOH、

猜想三：NaOH、猜想四：NaOH、、

經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因______。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想 ______ 不成立

另取少量濾液，向其中加入足量稀鹽酸

______

猜想三成立

（反思與拓展）

寫(xiě)出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

若向的溶液中加入一定量的，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。

登山運(yùn)動(dòng)員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是______寫(xiě)一條即可。

【答案】 ； 二； 產(chǎn)生氣泡； ； 氨氣； 攜帶方便

【解析】【提出問(wèn)題】猜想四不合理，因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)不能共存，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中不含有氫氧化鈣，故猜想二不成立；

另取少量濾液，向其中加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉；

【反思與拓展】

氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，化學(xué)方程式為：。

若向的溶液中加入一定量的，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體有氫氣和氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成的氨氣，故產(chǎn)生的氣體有氫氣和氨氣；

登山運(yùn)動(dòng)員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是攜帶方便（體積小）、安全（不易爆炸）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017 年 5 月 9 日，我國(guó)正式發(fā)布 118 號(hào)元素中文名稱為。其在元素周期表中的信息如下圖所示。下列有關(guān)的說(shuō)法正確的是

A. 元素符號(hào)為 Og B. 相對(duì)原子質(zhì)量為 118

C. 該元素為金屬元素 D. 原子的核外電子數(shù)為 297

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體，其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器m的名稱_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_______________________________，制取一瓶干燥的氧氣,儀器接口的連接順序是a→___→_____→____，驗(yàn)滿方法是________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分離或提純物質(zhì)的方法中，所依據(jù)的原理正確的是　　

選項(xiàng)

混合物的分離或提純

分離原理

A

分離液態(tài)空氣制取氧氣

利用氮?dú)夂脱鯕獾娜埸c(diǎn)不同

B

將石油分餾得到石油產(chǎn)品

石油中各成分的密度不同

C

分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物

硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同

D

除去粗鹽中的泥沙

氯化鈉和泥沙的溶解性不同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。常溫下A、C為無(wú)色液體，D、E、F、G、H是不同類別的物質(zhì)，F廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A的俗稱是____________________。

(2)寫(xiě)出E的一種用途____________________。

(3)③的基本反應(yīng)類型是____________________。

(4)寫(xiě)出一個(gè)符合題意的④的化學(xué)方程式：___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖（A、B、C析出晶體時(shí)均不含結(jié)晶水），根據(jù)曲線圖回答下列問(wèn)題。

（1）t1℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是 。

（2）若將M點(diǎn)處C的不飽和溶液變成飽和溶液，可以選擇的方法是 （填序號(hào)）。

A．降低溫度 B．增加溶質(zhì) C．蒸發(fā)溶劑

（3）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是（忽略水的揮發(fā)） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。

(1)如圖是空氣中一些氣體的用途：

其中屬于氧氣用途的是________(填圖中字母序號(hào)，下同)。屬于氮?dú)庥猛镜氖?/span>________，說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是___________。稀有氣體的用途除了上圖中的用途外還可以用作_________(寫(xiě)出一種即可)。

(2)利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點(diǎn)/℃

252.8

195.8

183.0

33.35

工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在195.8℃＜T＜________℃時(shí)，可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開(kāi)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)論在化學(xué)世界里，還是在日常生活中，酸是廣泛存在而又非常重要的物質(zhì)。下面對(duì)常見(jiàn)的酸——硫酸的部分性 質(zhì)進(jìn)行探究。

(1)濃硫酸的特性

①向一個(gè)燒杯中加入一定質(zhì)量的濃硫酸，總質(zhì)量為m1；敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，總質(zhì)量為m2，那么，m1_____m2(選填“>、=、<")。

②如圖所示，將水滴入裝有濃硫酸的錐形瓶中(錐形瓶和木板用熔化的石蠟粘在一起)，觀察到液滴四濺。據(jù)此分析，下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是____。

A.稀釋濃硫酸時(shí)， 一定要將濃硫酸緩慢注入水中

B.稀釋濃硫酸時(shí)，一定要 將水緩慢注入濃硫酸中

C.濃硫酸充分溶于水后，可以將錐形瓶從木板上輕輕提離

(2)與金屬反應(yīng)

向裝有鎂、鐵、銅的A、B、C三只試管中(如圖)，分別加入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，不能觀察到明顯現(xiàn)象的是______(填序號(hào))；請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)最劇烈的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(3)與非金屬反應(yīng)

將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中，無(wú)明顯現(xiàn)象；加熱該混合物，有大量氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)對(duì)導(dǎo)出的氣體成分進(jìn)行驗(yàn)證。

（查閱資料）

①碳與濃硫酸在加熱時(shí)，除了生成水之外，還生成二氧化碳和碳的一種氧化物；

②二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，其中二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

溫馨提示：丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液

①為了完成對(duì)導(dǎo)出氣體的驗(yàn)證，請(qǐng)將上述裝置進(jìn)行正確的連接：甲→______→______丙→_______(填序號(hào))。

②請(qǐng)完成下表中的相關(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

乙中觀察到的現(xiàn)象_______

證明碳與濃硫酸加熱反應(yīng)生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳

丁裝置A中溶液褪色

丁裝置C中溶液不褪色

證明氣體中有___________

裝置C的作用______________

戊中白色固體變藍(lán)

證明氣體中有水蒸氣

（獲得結(jié)論）碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（知識(shí)拓展）化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行與反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、反應(yīng)條件都有一定關(guān)系。酸不僅僅能與某些金屬反應(yīng)，還能與某些非金屬單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)。

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