8．“水立方”是2008年北京奧運會的主游泳館．為確�！八⒎健庇境氐乃|(zhì)達到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標準，將采用砂濾-臭氧-活性炭凈水工藝凈化泳池里的水，其中砂濾的作用是過濾，臭氧的主要作用可能是殺菌，使用活性炭是利用它的吸附性．

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，砂濾能起到過濾的作用；臭氧具有殺菌性；活性炭具有吸附性，據(jù)此解答．

解答 解：砂濾能起到過濾的作用，除去不溶性固體雜質(zhì)；臭氧具有殺菌性能起到殺菌的作用；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；
答案：過濾，殺菌，吸附．

點評 本題考查了凈水過程中各物質(zhì)的作用，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途，下列物質(zhì)的用途主要不是由物理性質(zhì)性質(zhì)決定的是（　　）
A．木材制作桌椅B．棉花織布
C．天然氣作清潔燃料D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．在化學實驗技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學進行了如圖所示的實驗．
（1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應的化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）實驗結束后，小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進行了過濾，小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究．
提出問題：濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？
猜想：小紅認為：只含氫氧化鈉；
小明認為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認為還可能是可能含有氫氧化鈉和氫氧化鈣（寫一種猜想）．
討論：你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理，請說明理由．小明猜想不合理，因為Na2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應，不能共存．
實驗設計：設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中，通入二氧化碳氣體試管中出現(xiàn)白色渾濁你的猜想正確
反思拓展：通過以上探究，你認為應怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道？反應物是否過量．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．實驗室中的藥品一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)．某研究性學習小組的同學對實驗室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉（Na2O2）固體的成分進行探究．
【查閱資料】（1）Na2O2的化學性質(zhì)很活潑，能與水、二氧化碳反應，相關反應的化學方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑
（2）CaCl2溶液為中性．
【猜想】
Ⅰ：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
Ⅱ：固體為NaOH和Na2CO3的混合物
Ⅲ：固體為NaOH
Ⅳ：固體為Na2CO3．
【實驗推斷】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量固體于試管中，加水振蕩直至完全溶解．不產(chǎn)生氣泡猜想 I不成立．
②取少量①的溶液于試管中，滴加CaCl2溶液至過量．產(chǎn)生白色沉淀證明有Na2CO3存在．
③取少量②的溶液于試管中，加入幾酚酞試液．酚酞試液變紅色證明有NaOH存在．
綜合以上實驗現(xiàn)象，說明猜想 II是成立的．
【反思評價】
（1）實驗操作②中反應的化學方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；
（2）實驗操作②中“滴加CaCl2溶液至過量的目是除去溶液中的Na2CO3，防止干擾NaOH的鑒定．
（3）表格中實驗操作③還可以采用硫酸銅生成藍色沉淀、氯化鐵生成紅褐色沉淀 方法得到相同結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．環(huán)境保護部2011年6月3日發(fā)布2010年中國環(huán)境狀況公報：全國地表水污染依然較重．愛護環(huán)境，防止水污染，刻不容緩．為此，某中學探究性學習小組對洲河的水質(zhì)狀況進行有關檢測：
（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾．
（2）生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸．
（3）近幾年政府加大了對污水整治的力度，請你提出防止水污染的合理化建議工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放（任寫一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程，請觀察下列裝置并回答相關問題．
（1）A 裝置中發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）根據(jù)A 裝置的適用條件改進后得到B 裝置，其中儀器c 的名稱是錐形瓶．
（3）從上述裝置中選出一種用于收集二氧化碳，對應的編號是C或E．
（4）E 裝置從a、b 中某一個接口進氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用A、E裝置來制取并收集二氧化碳，連接A 裝置的應是a口（選填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)不屬于合金的是（　　）
A．生鐵B．氧化鐵C．鋼D．黃銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關說法不正確的是（　　）
A．法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$的結論
B．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭
C．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．水是一種重要的自然資源，與人類等一切生物的生存以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關，以下有關水的認識，你認為不正確的是（　�。�
A．由于水的比熱容大，所以可以作汽車發(fā)動機的冷卻劑
B．水能滅火，但把少量水撒到燒旺的煤爐里面，火焰反而更猛烈，這是因為水和煤里的碳反應生成更易燃的CO和H2
C．往自來水中滴入硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這些都說明地表水不是純凈物
D．“水能載舟”是因為水有浮力，物體浸沒在水中越深，受到的浮力越小

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