19.化學(xué)與環(huán)境
(1)下列做法會(huì)造成水體污染的有AD(填字母序號(hào),下同),
A 工業(yè)廢水直接排放     B.生活污水集中處理后排放
C.不使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥.農(nóng)藥
(2 )“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是B
A.節(jié)約紙張                        B.大量使用化石燃料
C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品        D.盡量乘坐公交車(chē).

分析 (1)根據(jù)水污染的途徑有:工業(yè)廢水、生活污水的任意排放,化肥、農(nóng)藥的不合理使用,分析解題;
(2)根據(jù)低碳的理念進(jìn)行分析,低碳就是減少空氣中的二氧化碳含量,可以從減少二氧化碳的排放和增加二氧化碳的吸收進(jìn)行.

解答 解:(1)A.工業(yè)廢水直接排放;
 D.大量使用化肥、農(nóng)藥 都會(huì)造成水體的污染;
 B.工業(yè)廢氣處理后排放;
 C.禁止使用含磷洗衣粉,可以防止水體污染.
故選AD
(2)低碳經(jīng)濟(jì)就是指通過(guò)開(kāi)發(fā)新能源,盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗,減少溫室氣體的排放,達(dá)到社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài).
A、節(jié)約紙張,可以減少森林砍伐,從而可以減少溫室氣體的含量,保護(hù)環(huán)境,故正確;
B、大量燃燒化石燃料會(huì)增加溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放,且會(huì)產(chǎn)生有害氣體,如二氧化硫、二氧化氮等,污染環(huán)境,故錯(cuò)誤;
C、提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品可以減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗,故正確;
D、盡量乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)出行可以減少石油、天然氣等高碳能源消耗,減少溫室氣體的排放,故正確;
故選B.
故答案為:(1)AD   (2)B

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與環(huán)境的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你知道了化學(xué)與人們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從下列八種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
A、活性炭  B、鐵  C、小蘇打  D、石油  E、熟石灰  F、食鹽  G、干冰  H、鈣
(1)F可用作廚房調(diào)味品   (2)G可用于人工降雨
(3)D被譽(yù)為“工業(yè)的血液”(4)E可用于改良土壤酸性
(5)B缺少會(huì)引起貧血      (6)C用作發(fā)酵粉的主要成分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.生活中的下列變化,屬于物理變化的是( 。
A.
   火箭發(fā)射
B.
     光合作用
C.
     冰雪融化
D.
    葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
A.50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B.將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
C.50℃時(shí),把50g A放入50g 水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1:3
D.20℃時(shí),可以配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的A、B、C三種溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備.

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng):①酒精燈、②鐵架臺(tái).
(2)反應(yīng)原理:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)氣體制備:實(shí)驗(yàn)室制氫氣的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同).
(4)氣體的收集:實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置可選用裝置C,選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣的密度大的性質(zhì).
(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的刺激性氣味氣體,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣,制取氨氣應(yīng)選擇的裝置為BE.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)用已經(jīng)掌握的實(shí)驗(yàn)室有關(guān)氣體制取和凈化等知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中a儀器名稱(chēng)酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用B或C裝置制取氧氣,如何確定氣體已經(jīng)收集滿瓶口有氣泡冒出時(shí)證明氣體已收集滿,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作順序?yàn)榘褜?dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若用F裝置收集某種氣體時(shí),氣體從d端進(jìn)入裝置,則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是密度比空氣的小,試寫(xiě)出一個(gè)制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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11.初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行網(wǎng)上閱卷,考生答題時(shí)必須使用2B鉛筆填涂答題卡,2B鉛筆芯的主要成分是
( 。
A.石墨B.木炭C.焦炭D.

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8.廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題.
(1)許多人都喜歡吃牛肉,牛肉中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
(2)現(xiàn)在鐵鍋越來(lái)越受到人們的青睞.用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性,同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過(guò)少會(huì)引起缺鐵性貧血.
(3)炒菜時(shí),油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕空氣.
(4)餐具上的油污可用洗潔精來(lái)洗掉,這是利用洗潔精的乳化(填“溶解”或“乳化”)作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.一氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁
B.打開(kāi)濃鹽酸的瓶塞時(shí),瓶口冒白霧
C.點(diǎn)燃棉紗線和羊毛線,都有燒焦羽毛的氣味
D.在空氣中點(diǎn)燃鎂條,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成黑色固體

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