用恰當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)“南澳一號”考古發(fā)掘出青花瓷器、青銅器、鐵器等文物.青花瓷上的著色劑是氧化鈷(CoO),氧化鈷中鈷元素的化合價顯+2價
 
;青銅器文物上的銅綠可用酸洗,清洗后的溶液中含有銅離子
 
;鐵制文物上的鐵銹主要成分是氧化鐵
 
.  
(2)硝酸銨中氮元素的化合價
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)符號前面的數(shù)字表示分子、原子或離子個數(shù),右下角的數(shù)字表示一個分子由幾個原子構成,右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù),正上方的數(shù)字表示元素的化合價;一個銅離子帶兩個單位的正電荷,三氧化二鐵中鐵是+3價,氧是-2價,正價前負價后書寫;
(2)確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,進行解答.
解答:解:
(1)正上方的數(shù)字表示元素的化合價;一個銅離子帶兩個單位的正電荷;三氧化二鐵中鐵是+3價,氧是-2價,正價前負價后書寫;故答案為:
+2
Co
O
;Cu2+;Fe2O3;
(2)確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,在硝酸銨中,銨根中氮元素的化合價是-3,硝酸根中氮元素的化合價是+5,符號為
-3
N
H4
+5
N
O3
;
故答案為:
(1)
+2
Co
O
; Cu2+; Fe2O3;(2)
-3
N
H4
+5
N
O3
點評:本考點考查了化學符號及其周圍的數(shù)字的意義和化學式的書寫等,元素符號、化學式、化學方程式等化學用語是重要的考點之一,要理解應用,總體把握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

酸與堿作用生成鹽和水的反應,叫中和反應.在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應的實驗時,反應過程溶液的pH的變化曲線如圖所示:
(1)要得到此變化曲線,所進行的操作是
 
(填序號).
①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中
②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中 
(2)當橫坐標滴入溶液的體積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為
 

(3)假設實驗中使用的酸和堿的密度均以1.0g/mL計.若測定中
取用鹽酸溶液100mL,氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%,當二者完全中和時用了氫氧化鈉溶液50mL,試計算所用鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列不屬于高分子化合物的是
 

A、聚乙烯
B、淀粉
C、乙醇
D、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生鐵是含碳在
 
 
之間的鐵合金,鋼是含碳在
 
 
之間的鐵合金.合金組成的改變,導致
 
的改變,如純鐵較軟,鋼很硬.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列兩組物質(zhì),每組中均有一種與其他物質(zhì)所屬類別不同,請在括號內(nèi)寫出該物質(zhì)的名稱或化學式,在橫線上寫出原因.
(1)食醋、白酒、加碘鹽、水;(2)冰、干冰、氧化鐵、水銀
第一組:
 
;
第二組:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種物質(zhì)的化學式可表示為C12HxO2N,相對分子質(zhì)量為209,請回答:
(1)該物質(zhì)由
 
種元素組成;
(2)化學式中的x=
 
,氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在CO還原氧化銅的反應中,碳元素由+2價變?yōu)?4價,在高中化學課本里把元素化合價發(fā)生變化的反應叫做氧化還原反應,上述反應中CuO為氧化劑,CO為還原劑.現(xiàn)有下列事實:衣物上沾上了KMnO4溶液的污跡不易洗去,若用維生素C制成的溶液擦洗,就能很快洗掉污跡,測知洗后的污液中有Mn2+,由此推知擦洗的過程發(fā)生了
 
反應,反應中維生素C起了
 
作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

使用滴管時要注意,取液后的滴管應保持
 
在上,不要
 
 
;取用固體藥品一般用
 
,塊狀固體可用
 
;讀取量筒中液體的體積時,視線應與量筒內(nèi)液體
 
保持水平.

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科目:初中化學 來源: 題型:

氯酸鉀(KClO3)相對分子質(zhì)量的計算式,正確的是( 。
A、39×1+35.5×1+16×3
B、(39+35.5+16)×3
C、39×1+35.5×1+16×1+3
D、39+35.5×16×3

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