如圖所示進行實驗,同時將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中,實驗內(nèi)容如下表所示.

實驗

編號 容器I 針筒I 容器II 針筒II 紅墨水

液面位置

a 二氧化碳

(充滿) 10mL

澄清石灰水 二氧化碳

(充滿) 10mL水 保持

左高右低

b 0.55g鋅 15mL鹽酸 0.24g鎂 15mL鹽酸

實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平.容器I、II體積相同,裝置氣密性良好.

(1)實驗a中,容器I內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是  .紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是  (用化學(xué)方程式表示).

實驗b中,針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,產(chǎn)生氣泡更劇烈的容器是  (填“I”或“II”),紅墨水的位置變化情況是 

 


考點: 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);金屬的化學(xué)性質(zhì).

專題: 壓軸實驗題;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;金屬與金屬材料.

分析: (1)根據(jù)二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)的現(xiàn)象與原理分析即可;

根據(jù)鋅、鎂的金屬活動性以及與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的多少結(jié)合壓強知識分析即可.

解答: 解:(1)實驗a中,容器I內(nèi)二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng),因此產(chǎn)生的現(xiàn)象是石灰水變渾濁;容器II內(nèi)二氧化碳溶于水,壓強減小,容器I內(nèi)二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng),壓強減小的更多,因此紅墨水液面左高右低,二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;

故答案為:石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;

實驗b中,鎂比鋅活潑,因此II內(nèi)產(chǎn)生氣泡更劇烈;鎂比鋅活潑,因此一開始鎂與鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多,II內(nèi)氣壓大,紅墨水液面左高右低;因鹽酸足量,因此0.55g鋅與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量比0.24g鎂與鹽酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量少,所以最終氣壓II內(nèi)的大,液面左高右低;

故答案為:保持左高右低.

點評: 本題難度不大,掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)以及壓強的知識結(jié)合題目中的信息分析、解決即可.

  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人們生活中的衣、食、住、行均與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.

(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì).下列食品中富含蛋白質(zhì)的是 (填標(biāo)號).

A.魚肉      B.牛奶      C.豬油      D.蔬菜

(2)有一種面料叫“冰蠶絲”的衣服,其主要成分為合成纖維.用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲: 

(3)甲醛(CH2O)是一種  (選填“有機物”或“無機物”),有劇毒且能致癌.用含有甲醛的材料裝修房子,人進入后會聞到特殊氣味,這主要與甲醛分子  有密切關(guān)系,因此新裝修的房子最好通風(fēng)透氣一段時間后才入住.

(4)無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅.工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下:2X+SiCl4 Si+4HCl.該反應(yīng)中,X的化學(xué)式是 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分別將下列各組物質(zhì)同時加到足量的水中,能得到無色透明溶液的是(  )。

A.NaNO3 NaCl H2SO4                      B.CaCO3 NaOH Na2SO4

C.BaCl2 NaNO3 CuSO4                           D.AgNO3 Na2SO4 NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法,下列關(guān)于CO2與CO的不同點比較錯誤的是(  )

  A. 構(gòu)成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

  B. 性質(zhì):CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒

  C. 用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨

  D. 危害:CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


溫室效應(yīng)有功有過,產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體是CO2,下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是( 。

  A. CO2能使干燥石蕊紙花變紅

  B. CO2能使澄清石灰水變渾濁

  C. “低碳”是指較低的CO2排放

  D. 溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于CO和CO2的說法錯誤的是( 。

  A. CO2是綠色植物光合作用的原料之一

  B. CO能燃燒、具有毒性和還原性

  C. CO2不供給呼吸的性質(zhì)和CO的毒性都會致人死亡

  D. CO和CO2性質(zhì)和用途的較大差異,是因為組成它們的元素的種類不同

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)CO2和CO的敘述,正確的是( 。

  A. CO2、CO都能用于滅火

  B. 二者的組成元素相同,密度也相同

  C. CO2能使澄清石灰水變渾濁,而CO不能

  D. CO還原氧化鐵的實驗中,不需要進行尾氣處理

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請從①尿素 ②洗潔精 ③干冰 ④明礬中選擇符合題意的物質(zhì),用其序號填空:

(1)可用于人工降雨的是  ;

廚房中常用的乳化劑的是  ;

(3)農(nóng)業(yè)上可用作氮肥的是  ;

(4)可用作凈水劑的是  

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時,誤將砝碼放在左盤,被稱量物放在了右盤.結(jié)果讀出固體質(zhì)量為4.3克(1克以下用游碼).固體物質(zhì)的實際質(zhì)量為(  )

  A. 4.3克 B. 4.6克 C. 4克 D. 3.7克

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案