請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)方程式
(1)5個(gè)磷原子 ;
(2)常用于撲滅火災(zāi)的固態(tài)氧化物 ;
(3)2個(gè)亞鐵離子 ;
(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物 ;
(5)產(chǎn)物中有水生成的反應(yīng)很多,請(qǐng)按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式
①產(chǎn)物中有水生成的化合反應(yīng): ;
②產(chǎn)物中有水生成的復(fù)分解反應(yīng): ;
③產(chǎn)物中有水生成的其他反應(yīng): 。
(1)5P (2)CO2 (3)2Fe2+ (4)CH4
(5)①2H2+O22H2O ②NaOH+HCl═NaCl+H2O ③2H2O22H2O+O2↑(合理即可)
解析試題分析:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以5個(gè)磷原子,就可表示為5P;
(2)干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,常用于撲滅火災(zāi)的固態(tài)氧化物,其化學(xué)式為:CO2.
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物是甲烷,其化學(xué)式為:CH4.
(5)①化合反應(yīng)是多變一的反應(yīng),生成物必須是水,只有氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水的反應(yīng)才滿足要求,故答案為:2H2+O22H2O;②氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)能生成水和氯化鈉,屬于復(fù)分解反應(yīng),故可以寫出化學(xué)方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O;(合理即可)
③過氧化氫分解成水和氧氣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng),滿足題目要求,故答案為:2H2O22H2O+O2↑(合理即可)
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖所示,打開分液漏斗,使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),可觀察到氣球脹大現(xiàn)象,請(qǐng)分別寫出一個(gè)符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式:
(1)分解反應(yīng)
(2)化合反應(yīng)
(3)復(fù)分解反應(yīng)
(4)置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
修建“巴南高速”公路被列入四川省“十二五”重大建設(shè)項(xiàng)目,在修建公路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時(shí)反應(yīng)如下:S+2KNO3+3C =K2S+X+3CO2。其中X的化學(xué)式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。
(2)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是 (填序號(hào))。
(4)開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
高溫、堿性溶液、高錳酸鉀或次氯酸鈉等都可以殺死禽流感病毒。請(qǐng)回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價(jià)為 。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍,則其受熱分解的化學(xué)方程式為: 。
(3)欲用燒堿配制200 g 2%的NaOH溶液用于消毒,現(xiàn)有儀器:藥匙、天平、燒杯、玻璃棒,還缺少的儀器是 (填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
鈣離子是維護(hù)神經(jīng)、肌肉和骨骼正常功能所必需的離子,能促進(jìn)骨骼與牙齒的鈣化形成,維D2磷酸氫鈣片(其有效成分為CaHPO4)就是一種補(bǔ)鈣用品。請(qǐng)仔細(xì)閱讀如圖所示的說明書,回答下列問題:
通用名:維D2磷酸氫鈣片 本品為復(fù)方制藥,其組成為:每片含磷酸氫鈣150 mg,維生素D2500 U 用法用量:口服 成人:一次3片,一日3次 兒童:一次2片,一日2~3次 …… |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
從H、C、O、Na、S、Cl六種元素中選擇適當(dāng)元素,寫出符合下列要求的各物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)人體胃液中所含的酸________
(2)燒堿___________
(3)發(fā)酵粉的主要成分__________
(4)食鹽的主要成分___________
(5)酒精燈中的燃料___________
(6)汽車蓄電池中電解液的溶質(zhì)_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑.圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置,圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置.
(1)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的儀器相同 _________ (填字母編號(hào)).
(2)通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍,采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是 _________ .
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 _________ .
(4)木炭與氧化銅在高溫下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C+CuO═C+CO2請(qǐng)改正寫出正確的化學(xué)方程式 _________ .實(shí)驗(yàn)室為什么不用此方法制取二氧化碳的原因 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=______,寫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖 。
(2)表中原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鎂原子失去 個(gè)電子形成鎂離子。
(4)鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為_ 。
(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_______________________________。
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