向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. a點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液變紅
B. bc段(不含b點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為: MgCl2 +2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl
C. 整個(gè)變化過(guò)程中氯離子數(shù)目沒(méi)有改變
D. d點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省馬鞍山市和縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試 題型:單選題
下列生活事例中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 干冰升華 B. 鐵鍋生銹
C. 把鐵絲彎曲成衣架 D. 給自行車癟胎打氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市鄒城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
汽車尾氣是大氣污染主要來(lái)源之一,“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)A中兩種元素質(zhì)量比為_(kāi)_____
(2)四種物質(zhì)中,屬于化合物的是______填圖中字母
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
(4)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為_(kāi)_____計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省荊州市監(jiān)利縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
鋁是地殼中含量最多的金屬元素,鋁的化合物種類繁多,氧化鋁的熔點(diǎn)(2050℃)高于鋁的熔點(diǎn)(660℃)。硬鋁(含鋁、銅、鎂、硅)是用途廣泛的鋁合金;卮饐(wèn)題:
(1)硬鋁比鋁的硬度_______(填“大”或“小”),硬鋁含有的非金屬元素是______。
(2)氧化鋁可用于制造耐火磚等高溫材料,這是因?yàn)開(kāi)___________。
(3)從活潑金屬的化合物中提煉單質(zhì)比較困難。人類3000多年前就使用銅,1500多年前就使用鐵。推測(cè)人類使用鋁比鐵的年代______(填“早”或“晚”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市新泰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng);部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出).物質(zhì)A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),D是廚房中常用的調(diào)味品,F(xiàn)的溶液呈黃色,反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成,請(qǐng)回答:
(1)寫出A、C、D的化學(xué)式:A 、C 、D .
(2)寫出①的基本反應(yīng)類型是 .
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市密云區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
二氧化碳是常見(jiàn)的氣體,小林組織學(xué)習(xí)小組做了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其性質(zhì)。
(1)一段時(shí)間后,甲中觀察到的現(xiàn)象是____,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是___。(用化學(xué)方程式解釋)
(2)二氧化碳是常用的滅火劑,這利用了二氧化碳_______(填字母)的性質(zhì)。
A.密度比空氣大 B.不可燃 C.不支持燃燒 D.不供給呼吸
(3)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)丙、丁說(shuō)法正確的有__________。
A.丁能證明二氧化碳能溶于水
B.丁能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)
C.對(duì)比丙和丁能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
D.向丙中繼續(xù)加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,證明丙中二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市黃島區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)試卷化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
微觀探析化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)學(xué)科的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問(wèn)題:
(1)從微觀的角度說(shuō)明圖A所示反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是________________。
(2)圖B所示反應(yīng)中,參加反應(yīng)的微粒是__________(寫出微粒的符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事故處理方法正確的是
A. 油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 B. 圖書檔案起火,用泡沫滅火器撲滅
C. 電器著火,立即用水撲滅 D. 煤氣泄漏,立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省臨汾市襄汾縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“山青水綠、天藍(lán)地凈”要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是( )
A. 參與植樹(shù)造林,擴(kuò)大植被面積 B. 改進(jìn)污水處理技術(shù),減少水體污染
C. 節(jié)日燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛 D. 使用新型可降解塑料、減少白色污染
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