.關(guān)于二氧化碳的自述中，你認為不符合事實的是                           （    ）

A.我能在滅火中大顯身手               B.我承認“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍

C.我能幫助綠色植物進行光合作用   D.我能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于有機高分子的是

A．氨基酸          B. 維生素   C.纖維素      D.植物油                                       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg.Fe.Cu.Hg.Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí)，請你參與并回答問題：

（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．你認為某金屬與其它金屬的不同之處是            ．

（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是           ，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬都能發(fā)生反應(yīng)，該金屬是            ，其中一個反應(yīng)方程式是                       ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是               ．

（3）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想．用銅制作導(dǎo)線，這是利用了銅的              性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯誤的是

　  A． 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

　  B． 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)

　  C． 用含有氧元素的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

　  D． 用過氧化氫溶液制氧氣時不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小華同學(xué)在用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)實驗時，測得反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如下圖所示。

（1）該實驗是將  ▲  （選填“稀硫酸”或“氫氧化鈉溶液”）

滴加到另一種溶液中。

（2）當加入的溶液質(zhì)量為a克時，若向其所得溶液中加入碳酸鈉溶液，可觀察到的現(xiàn)象為  ▲  。         

（3）當加入溶液的質(zhì)量為b克時，所得溶液中溶質(zhì)為  ▲  。（寫化學(xué)式）

   （4）現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的硫酸溶液，則需要多少溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液才能恰好中和？       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家研制出世界上最薄的材料——碳膜片，其厚度只有 一根頭發(fā)的二十萬分之一。如圖所示，碳膜片形狀如蜂巢，是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成，下列說法中，正確的是                                                             （   ）                                                                                                                                     

A．碳膜片屬于單質(zhì)         B．碳膜片與C60是同一種物質(zhì)

C．碳膜片屬于新型化合物

D．碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO2 ，以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)。

(1)綠色植物通過     作用吸收CO2，通過     作用將CO2釋放到大氣中。

(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2   和H2 以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料和水。請在括號中填寫該化工原料的化學(xué)式：2CO2 +6H2 ==1(    )+ 4H2O (3)為了減慢大氣中CO2 含量的增加，以下建議可行的是(填序號)                   。

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉储诮故褂妹�、石油、天然氣等礦物燃料③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 某2價金屬的氧化物中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為5：2，該金屬的相對原子質(zhì)量是　  A．24　          B．65　             C．40    　      D．64

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是小明“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液”的實驗過程。正確的是

A．計算需要氯化鈉10g 、水40g

B．將氯化鈉放到托盤天平右盤稱量

C．將氯化鈉放在量筒中溶解

D．將配制好的溶液轉(zhuǎn)移一半后，小明認為剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%

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