氯酸鉀(KClO3)可用作火箭、導(dǎo)彈的推進(jìn)劑,其中氯元素的化合價(jià)為
A.-1 B.+1 C.+4 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.O B. Zn C.N2 D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省武威市九年級11月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是:( )
選項(xiàng) | 需區(qū)別的物質(zhì) | 選擇的試劑或方法 |
A | 食醋與酒精 | 聞氣味 |
B | 空氣與氧氣 | 帶火星的木條 |
C | 水和雙氧水 | 看顏色 |
D | 一氧化碳與二氧化碳 | 燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_________(填標(biāo)號,下同),若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是____________。反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________。在加完藥品后,試管口放一團(tuán)棉花的目的是________________。若收集到的氧氣不純,可能的原因是____________________(寫一點(diǎn));若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂了,可能的原因是_______________(寫一點(diǎn))。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選擇的藥品是___________________。反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________。檢查裝置B氣密性的方法是:用止水夾夾住導(dǎo)氣管,通過長頸漏斗往錐形瓶中倒水,若觀察到__________________現(xiàn)象,說明裝置的氣密性完好。
(3)醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)用到的“濕化瓶”裝置如圖所示。下列關(guān)于該裝置的說法正確的是___________(填標(biāo)號)。
A.導(dǎo)管a連接供給氧氣的鋼瓶
B.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
C.通過該裝置可以控制輸出氧氣的速度
(4)實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣。氨氣極易溶于水,且密度比空氣小。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(填標(biāo)號,下同),收集裝置是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于水的說法錯誤的是
A.水凈化方法中蒸餾的凈化度最高
B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C.閩江水經(jīng)過活性炭凈化后可得到純水
D.生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖1回答問題:
(1)寫出儀器a、b的名稱:a是 ,b是 。
(2)若用A裝置直接制取氧氣,其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式是 _,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“化合”或“分解”)?蛇x用的收集裝置是 (填序號).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號),反應(yīng)的原料
為: ,有關(guān)原理的化學(xué)方程式是 .
(4)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見圖2),敞口一會兒,集氣瓶外壁上濕潤的紫色石蕊試紙自上而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì) ,還說明二氧化碳?xì)怏w有關(guān)的物理性質(zhì)是 .(寫一種)及相關(guān)的化學(xué)性質(zhì)是
(可用方程式表示)
(5)利用上面裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿二氧化碳?xì)怏w)來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),加入足量澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是氣球 (填“變大”、“變小”或“不變”)。原理涉及到的化學(xué)方程式表示為: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是( )
A、用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
B、將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,能得到炭黑
C、在煤爐上放一盆水能防止一氧化碳中毒
D、可用石灰水區(qū)別一氧化碳和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省咸陽市九年級上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有①氮?dú)?②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi):
(1)占空氣總體積0.03%的氣體是________;
(2)可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_________;
(3)可制多種電光源的氣體是_________;
(4)可制氮肥的氣體是_________;
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中不合理的是
序號 | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響反應(yīng)的因素 |
A | 過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解,水遇二氧化錳不分解 | 催化劑 |
B | 木炭燃燒可能生成二氧化碳,可能生成一氧化碳 | 反應(yīng)物的量 |
C | 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)的溫度 |
D | 紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物的濃度 |
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