下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說法正確的是

A. 生鐵和鋼都屬于單質(zhì) B. 純堿和燒堿都屬于堿

C. 高錳酸鉀和錳酸鉀都屬于鹽 D. 氯酸鉀和氯化鉀的元素組成相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A. 石油 B. 氧氣 C. 硬水 D. 白酒

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市通州區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，則下列說法中，正確的是

（說明：一種小球代表一種元素的原子）

A. 圖中的反應(yīng)物都是化合物 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后，分子不變 D. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省如皋市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)�；瘜W(xué)興趣小組對“測定空氣中氧氣的含量”實驗進行探究，并基于證據(jù)進行推理分析。

I.用紅磷測定空氣中氧氣的含量

(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：___________。

(2)某同學(xué)利用圖1所示裝置進行實驗，步驟如下：

①用彈簧夾夾緊膠皮管；

②點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞；

③___________；

④觀察并記錄水面的變化情況。

多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)水平面上升始終小于1/5。

Ⅱ.用鎂條測定空氣中氧氣的含量

(3)某同學(xué)進行圖2所示實驗時發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)物中有少許黃色固體。

（提出問題）黃色固體是什么呢?

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；

②鎂能與空氣中的___________反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；

③氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣。

（做出猜想）黃色固體為Mg3N2

（實驗過程）進行圖4所示實驗：取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中，加入適量水，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B。

（實驗結(jié)論）觀察到的現(xiàn)象是___________，據(jù)此可推斷燃燒產(chǎn)物中含氮化鎂(Mg3N2)。

（反思交流）進行圖2所示實驗時，在確保規(guī)范操作的前提下，該同學(xué)所測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)___________(填“大于”“小于”或“等于”)1/5。

Ⅲ.用鐵粉測定空氣中氧氣的含量

(4)某同學(xué)利用鐵生銹的原理，用鐵粉測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖3所示。當燒杯中不再有水進入集氣瓶時，該同學(xué)停止實驗。實驗開始和結(jié)束時所采集的數(shù)據(jù)如下表：

實驗前的體積

實驗后的體積

集氣瓶內(nèi)空氣

燒杯內(nèi)水

燒杯內(nèi)剩余水

250mL

180.0mL

129.5mL

①鐵生銹的原理是鐵與空氣中的___________發(fā)生反應(yīng)。

②實驗時該同學(xué)不是將鐵粉堆在瓶底，而是將鐵粉撒在浸潤了氯化鈉溶液的濾紙條上，再將濾紙條貼在集氣瓶內(nèi)壁，其目的是___________。

③該同學(xué)所測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為___________(精確到0.1%)。

④與紅磷燃燒法相比，用該法測定空氣中氧氣含量的主要優(yōu)點是___________。

Ⅳ.拓展應(yīng)用

(5)取2.4g鎂條在足量O2和N2的混合氣體中完全燃燒，所得固體質(zhì)量為a g，則a的取值范圍是3.3<a<___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省如皋市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于一氧化碳的敘述正確的是

A. “低碳生活”就是降低CO的排放

B. 高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理是高溫下用一氧化碳還原鐵的氧化物

C. 在煤爐上放一盆水可以防止CO中毒

D. 實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽宿州埇橋區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)請寫出儀器的名稱：①____ ②____

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣發(fā)生裝置應(yīng)選___，若收集較純凈氧氣應(yīng)選的裝置為___(填序號)。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。若用裝置F收集CO2從____(填“左”或“右”)端進入。

(4)檢查裝置B氣密性的方法__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽宿州埇橋區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

黑枸杞是迄今為止在青海柴達木發(fā)現(xiàn)的花青素(化學(xué)式為C15H11O6)含量最高的野生果也是最有效的天然抗氧化劑。下列說法錯誤的是

A. 花青素由三種元素組成 B. 每個花青素分子中含有32個原子

C. 花青素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15∶11∶6

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市江海區(qū)六校2019屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后，對所學(xué)知識進行總結(jié)，下列四個圖象是他總結(jié)反映對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是（ ）


 


 


 


 

A．一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒
 

B．加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
 

C．用相等量的氯酸鉀來制取氧氣
 

D．過氧化氫和二氧化錳制取氧氣
 

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題

實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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