【題目】我們使用的第五套人民幣一元硬幣為鋼芯鍍鎳材質(zhì)，在元素周期表中，鎳元素的信息如下圖所示。下列解釋不正確的是

A. 原子序數(shù)是28 B. 鎳的元素符號是“Ni”

C. 相對原子質(zhì)量是58.69 D. 中子數(shù)是28

【答案】D

【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為28，該元素的原子序數(shù)為28，正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，鎳的元素符號是“Ni”，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為58.69，正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為28，表示原子序數(shù)為28；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為28，不是指中子數(shù)為28，錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同的過氧化氫溶液，向甲中加入適量的二氧化錳，反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是(　 　)

A. 二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率

B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同

C. 反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變

D. a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化情況

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．②③屬于同種元素 B．②④的化學(xué)性質(zhì)相同

C．②的符號為Al+3 D．①③形成的化合物是MgF2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蔗糖是生活中常用的調(diào)味品，其溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是

A. 將蔗糖飽和溶液蒸發(fā)溶劑后恢復(fù)至原溫度，有結(jié)晶現(xiàn)象

B. 升高溫度可將t1℃時蔗糖的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C. 蔗糖在熱水中的溶解度比在冷水中的小

D. t1℃和t2℃時的兩份蔗糖溶液，所含溶質(zhì)的質(zhì)量不可能相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

氨(NH3)常用來制化肥和硝酸，但是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料。

現(xiàn)有的化石燃料燃燒時，都會產(chǎn)生溫室氣體CO2，而氨燃燒時生成N2和H2O兩種對環(huán)境友好的產(chǎn)物。氨價格低、制造技術(shù)成熟，便于普及使用。傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨是將氮氣和氫氣在20~50MPa的高壓和500℃的高溫條件下，用鐵作催化劑合成的。

氨很容易液化，將氨常溫下加壓到1MPa，或者常壓下溫度降到-33℃，均可將其液化。而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫(H2)，常溫下需要136MPa的壓力來壓縮它，顯然超出了車載燃料儲存的壓力極限。

氨雖然有毒, 但氨具有強烈的刺激性氣味，一旦發(fā)生泄漏，達到人們覺察到時濃度的1000倍才會致命，因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時補救。氨比空氣輕, 泄漏后擴散快, 不會聚積。泄漏在大氣中的氨還可以參與自然循環(huán)，隨雨雪移動后，與其他物質(zhì)反應(yīng)或被植物吸收。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

(1)化石燃料燃燒都會生成CO2的原因是____________________。

(2)文中提到氨的物理性質(zhì)有_______(答出一點)。

(3)從閱讀材料中可以看出，將氣體液化的途徑有________。

(4)請寫出氨燃燒生成N2和H2O的化學(xué)方程式________________________。

(5)德國化學(xué)家格哈德·埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程。下圖為該過程的微觀示意圖(圖中表示氮原子，表示氫原子， 表示催化劑)。符合上述反應(yīng)過程的順序是_______(填字母序號)。

A. ⑤④①③② B. ④⑤①②③ C. ④⑤①③② D. ⑤④①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類文明的發(fā)展和社會的進步同金屬材料關(guān)系十分密切。

（1）下圖為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)所做的四個實驗。回答下列問題：

①寫出溶液變藍的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

②由上述實驗?zāi)艿贸鼋饘俚幕顒有皂樞蚴?/span>_________________（寫兩組）。

（2）21世紀是鈦的世紀，利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的工藝流程如下：

①該工藝流程所使用的原料中，屬于氧化物的是_____________。

②反應(yīng)Ⅱ可獲得海錦鈦，化學(xué)方程式為TiCl4+2Mg高溫Ti+2MgCl2，該反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進行，原因是________________。

③該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。

（1）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，該反應(yīng)的還原劑是 。

（2）實驗過程中，C中的現(xiàn)象是 ，D處點燃的目的是 。

（3）對該實驗的分析正確的是 （選填編號）

A．實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅B處酒精燈

B．C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等

C．實驗過程中，共通入0.56g一氧化碳可生成1.28g銅

D．反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化

（4）甲同學(xué)認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，乙同學(xué)認為省略A可達到同樣的目的，理由是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用下列一些化肥：①過磷酸鈣 ②硝酸鉀 ③磷酸氫二銨 ④氯化鉀 ⑤碳酸氫銨 ⑥尿素。請完成下列題目：

(1)屬于復(fù)合肥料的是____________(填序號)。

(2)能使農(nóng)作物生長健壯、莖稈粗硬、抗倒伏和病蟲害并能促進糖分和淀粉生成的是(填序號)____________。

(3)純凈的尿素〔CO(NH2)2〕中，氮元素的質(zhì)量分數(shù)為____________(保留一位小數(shù))。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生命必需的水在化學(xué)中用途廣泛。

（1）電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管（如下圖所示），是一 種將污水凈化為飲用水的吸管裝置，可以出去 99.3%的細菌和 病毒，但難以出去汞等金屬離子。野外環(huán)境中很多地下水含較 多_______稱為硬水；生命吸管中活性炭___（“能”或“不能”）使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取______方法。

（2）配制 1000g 質(zhì)量分數(shù)是 16%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉 的質(zhì)量為______，水的體積為_______mL（水的密度近似看 作 1g/mL）。

﹙3﹚下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解 度曲線。

①t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系_______。

②t1℃時，完全溶解 5g 丙物質(zhì)至少需要水_______g。

③t2℃時，將 20g 甲加入到 100g 水中，充分攪拌后所得溶液是 甲的_______溶液（填“飽和”或“不飽和”），可以用上圖中_______點（填“a”“b”“c”）表示。

④將甲、丙的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃，對所得溶液的敘述不 正確的是________

A.都是飽和溶液 B.溶劑質(zhì)量：甲＜丙

C.析出固體質(zhì)量：甲＞丙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲=丙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案