下列說法正確的是

A. 質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸，充分反應(yīng)，所得溶液呈堿性

B. 等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為4:5

C. 鎂與鋅的混合物2.4g，加入到足量稀硫酸充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量少于0.2g

D. 5g某物質(zhì)加入95g水中充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定是5%

AC 【解析】 根據(jù)給出的數(shù)據(jù)和反應(yīng)結(jié)合對應(yīng)的化學(xué)方程式逐一分析計算。 A、質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸，即兩者溶質(zhì)的質(zhì)量相等。 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 8098 可見等質(zhì)量的氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)，氫氧化鈉有剩余，所得溶液呈堿性，正確； B、等質(zhì)量（設(shè)質(zhì)量均為mg）的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省隴南市2018年中考化學(xué)試卷 題型：實驗題

結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a___________，b___________。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________ (填代號)，可用___________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如右下圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是__________。寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（3）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是__________，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從__________(填“①”或“②”)端進入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放__________(填物質(zhì)名稱)試劑。

（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是_________ 。

試管錐形瓶A排水法或向上排空氣法H中鐵絲的溫度未達到著火點（或氧氣的濃度較低）3Fe+2O2Fe3O4大理石(或石灰石)與稀鹽酸①濃硫酸可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 【解析】 本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 (...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.2.1 二氧化碳的奇妙變化 題型：單選題

能證明某無色無味氣體是CO2的操作及現(xiàn)象是

選項
 

實驗操作
 

實驗現(xiàn)象
 

A
 

將燃著的木條伸入集氣瓶
 

木條燃燒更旺
 

B
 

將帶火星的木條伸入集氣瓶
 

木條復(fù)燃
 

C
 

將氣體通入澄清石灰水
 

石灰水變渾濁
 

D
 

將氣體通入蒸餾水中
 

有氣泡逸出
 

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 二氧化碳不可燃不助燃，能使燃著的木條熄滅。但使燃著的木條熄滅使所有不可燃不助燃氣體的共性，不能用于驗證二氧化碳；能使澄清石灰水變渾濁，是二氧化碳的特性，常用于驗證二氧化碳。選C

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

下列關(guān)于工業(yè)制取氧氣說法不正確的是(　　)

A. 工業(yè)制氧氣的方法是分離液態(tài)空氣

B. 該過程屬于物理變化

C. 該方法利用的是氧氣和氮氣的沸點不同

D. 經(jīng)過凈化除塵后的空氣屬于純凈物

D 【解析】 A、工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后加熱；由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中出來，剩下的主要是液態(tài)氧，故說法正確；B、整個過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故說法正確；C、該方法利用的是氧氣和氮氣的沸點不同進行分離，故說法正確；D、經(jīng)過凈化除塵后的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故說法錯...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)�；卮�:

（1）根據(jù)下列金屬制品在生活中的用途，推斷金屬具有的物理性質(zhì)有__________(寫出一條即可)。

（2）金屬活動性順序是化學(xué)重要規(guī)律之一，下列關(guān)于實驗的說法正確的是__________(填序號)。

A.鋁絲伸進硫酸銅溶液前需要用砂紙打磨

B.銅與稀硫酸反應(yīng)，有細小氣泡生成

C.銀能將硝酸銅溶液中的銅置換出來

D.鐵、鎂、銅、金四種金屬分別放在燈焰上灼燒，銅和金沒變化

（3）自行車車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與空氣中的__________接觸而生銹。

（4）鈦酸亞鐵(FeTiO3)在一定條件下發(fā)生反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6X，則X的化學(xué)式為__________。

（5）向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸時看氣泡產(chǎn)生。則濾渣中含有__________(寫名稱)，濾液中含有的金屬離子有__________(寫符號)。

（6）用一氧化碳冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含四氧化三鐵90%的磁鐵礦的質(zhì)量是___________t(結(jié)果精確到0.1)。

光澤 導(dǎo)熱性 導(dǎo)電性 延展性（任寫一條）A氧氣和水CO銀和鋅Al3+和Zn2+2976.7 【解析】 根據(jù)已有的金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)及用途、質(zhì)量守恒定律的知識以及根據(jù)化學(xué)方程式的計算的知識進行分析解答即可。 （1）鉑金飾品利用的是金屬的光澤，鐵鍋利用的是金屬的導(dǎo)熱性，銅導(dǎo)線利用的是金屬的導(dǎo)電性，鋁箔利用的是金屬的延展性； （2）A、鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜，...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象和對應(yīng)結(jié)論的描述都正確的是

A. 向某無色溶液中滴酚酞溶液，溶液變紅色——該溶液一定是堿性溶液

B. 向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生——該固體一定是碳酸鹽

C. 向某無色溶液中滴入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀——該溶液一定是硫酸溶液

D. 把燃著的木條伸入某無色氣體中，木條熄滅——該氣體一定是二氧化碳

A 【解析】 A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，向某無色溶液中滴入酚酞溶液，溶液變紅色，該溶液一定是堿性溶液，正確；B、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，但與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，故選項錯誤；C、向某無色溶液中滴入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液不一定是硫酸溶液，也可能是硫酸鹽、碳酸鹽、硝酸銀等，故選項錯誤；D、把燃著的木條伸入某無色氣體中，...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

食鹽的主要成分是氯化鈉，構(gòu)成氯化鈉的粒子是

A. 氧化鈉分子 B. 鈉原子和氯原子 C. 鈉離子和氯離子 D. 鈉元素和氯元素

C 【解析】 根據(jù)常見物質(zhì)的構(gòu)成微粒和物質(zhì)的類型分析判斷。 氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.1氧氣的性質(zhì)和用途 題型：單選題

下列不屬于緩慢氧化的是(　　)

A. 動植物的新陳代謝 B. 金屬器皿的銹蝕

C. 食物的腐爛 D. 蠟燭燃燒

D 【解析】 A、動植物的新陳代謝的過程很緩慢，不易被人發(fā)覺，屬于緩慢氧化；B、金屬器皿的銹蝕的過程反應(yīng)緩慢，不容易察覺，屬于緩慢氧化；C、食物的腐爛屬于氧化反應(yīng)，但是比較緩慢，屬于緩慢氧化；D、蠟燭燃燒屬于氧化反應(yīng)，并且反應(yīng)比較劇烈，不屬于緩慢氧化。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷－第1單元 走進化學(xué)世界 單元測試卷 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 試題取用固體試劑時應(yīng)用藥匙或紙槽，瓶塞要倒放；稱量一定量的固體時，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則；量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處，俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致讀數(shù)偏大；溶解時用玻璃棒攪拌，加速溶質(zhì)的溶解。

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同步練習(xí)冊答案