用化學符號填空:
(1)兩個氮原子 ;(2)鐵離子: ;
(2)小蘇打: ;(4)標出三氧化硫中硫元素的化合價 .
科目:初中化學 來源: 題型:
小櫻幫助媽媽做家務,感到化學知識就在身邊。
(1)打開冰箱聞到一股異味,她建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的_______;
(2)廚房所用的燃料是天然氣,優(yōu)點是 (答一點即可),其燃燒的化學方程式
為 ;
(3)午餐中的主食為米飯、饅頭,其中富含的營養(yǎng)素為 ;
(4)她用干布擦去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)液體藥品基本操作實驗中正確的是( )
| A. | 滴加液體 | B. | 讀取液體體積[來源:Z*xx*k.Com] | C. | 傾倒液體 | D. | 液體加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關(guān)碳和碳的化合物描述錯誤的是( 。
| A. | 干冰常用于人工降雨 |
| B. | 活性炭有較強的吸附性,常用于工業(yè)制白糖時脫色 |
| C. | 金剛石和石墨組成元素相同,物理性質(zhì)和化學性質(zhì)相似 |
| D. | 室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱 .
(2)實驗室制取二氧化碳氣體,在加入藥品前必須進行的一步操作是 ,選用的氣體發(fā)生裝置是 .
(3)實驗室有用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 .若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是 (用接口字母和“→”表示).
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科目:初中化學 來源: 題型:
推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.酸和堿能發(fā)生中和反應,則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應
B.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用
C.堿溶液能使石蕊試液變藍,則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿
D.蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是( 。
| A. | 水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣說明溫度升高分子會變大 |
| B. | 公園的桂花開放時滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運動 |
| C. | 酸堿中和反應都能生成水﹣﹣實質(zhì)是H+與OH﹣ 結(jié)合生成了H2O |
| D. | 鋁制品有抗腐蝕性能﹣﹣實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護作用 |
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