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19．混有水蒸氣下列氣體，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是（　�。�
A．SO2B．O2C．NH3D．HCl

分析 能用濃H2SO4干燥，又能用NaOH固體干燥，說明該氣體不能與這兩者反應；濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體．

解答 解：A、SO2能與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意．
B、氧氣既不與濃硫酸反應，也不與氫氧化鈉反應，故既可以用濃H2SO4干燥，又可以用NaOH固體干燥，故選項符合題意．
C、NH3能與濃硫酸反應，不能用濃硫酸干燥，故選項不符合題意．
D、HCl能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意．
故選：B．

點評 本題難度不大，是對干燥劑知識的考查，掌握干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學反應是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．Fe、Fe2+、Fe3+的質子數(shù)相同，屬于同種元素，最外層電子數(shù)不同，化學性質不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．化學興趣小組的同學取10g某鋅樣品（含少量雜質，且雜質不溶于水，也不與酸反應）于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當加入稀硫酸的質量為93.7時，恰好完全反應，稱得燒杯中剩余物質總質量為103.5g．（提示：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）求樣品中鋅的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．A、B…H八種物質，有如圖所示關系：
其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變．試推斷：
（1）寫出下列物質的化學式：
AKMnO4、BMnO2、DO2、EH2O2
（2）寫出反應①③的文字表達式，并指出①③反應的基本類型：
①高錳酸鉀加熱→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，分解反應
③碳+氧氣點燃→二氧化碳，化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于物質的物理性質的是（　�。�
A．濃硫酸的脫水性B．濃鹽酸的揮發(fā)性
C．氫氧化鈉的腐蝕性D．碳酸的不穩(wěn)定性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．在混有少量氧化銅的鐵粉中加入鹽酸，反應停止后過濾，取少量濾渣，加入鹽酸，仍有氣泡產生，則濾渣中肯定含有的物質是鐵粉、銅，濾液中肯定含有的物質的化學式是FeCl2，寫出上述發(fā)生反應的化學方程式為：
①2HCl+CuO=CuCl2+H2O；②2HCl+Fe=FeCl2+H2↑，CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)有100g溶質的質量分數(shù)為8%的硝酸鉀溶液，若要使溶液中溶質的質量分數(shù)增大一倍，可采用的方法是（　�。�
A．加入9.5g硝酸鉀B．加入8g硝酸鉀C．蒸發(fā)46g水D．蒸發(fā)42g水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗室制取二氧化碳的步驟：
（1）檢查氣密性；（2）按要求裝配好儀器；（3）向漏斗中加入鹽酸；（4）向容器中放入大理石；
（5）收集氣體．
正確的操作順序是（填序號）（2）（1）（4）（3）（5）．CO2只能用向上排空氣法收集．原因是二氧化碳能溶于水，密度比空氣大．證明集氣瓶中已充滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則證明已收集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物，加43.1g水溶解，制成溶液．向其中逐漸滴加溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示：請根據(jù)題意回答問題：（H-1；Cl-35.5；Na-23；C-12；O-16）
①當?shù)渭恿?3g稀鹽酸時，放出氣體的質量為4.4 g．
②當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質是（寫化學式）NaCl和HCl．
③當?shù)渭恿?3g稀鹽酸時（即A點時），燒杯中為不飽和溶液，試通過計算求出其中含溶質的質量分數(shù)．[計算結果保留一位小數(shù)，計算過程寫在答卷紙上]．

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