下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。
A. 化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念
B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化
C. 化學(xué)變化的特征就是一定會(huì)有沉淀生成
D. 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化,物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)
考點(diǎn): 化學(xué)變化的基本特征.
專題: 物質(zhì)的性質(zhì)與用途.
分析: 變化時(shí)生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化即化學(xué)反應(yīng);在化學(xué)變化中一定同時(shí)發(fā)生物理變化;化學(xué)變化的本質(zhì)生成新物質(zhì);物質(zhì)的變化是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的.
解答: 解:A、化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng);故對(duì)
B、在化學(xué)變化中一定同時(shí)發(fā)生物理變化;如;石蠟燃燒是化學(xué)變化在這個(gè)化學(xué)變化中石蠟熔化又是物理變化;故對(duì)
C、化學(xué)變化的特征是生成新物質(zhì),并不是化學(xué)變化都會(huì)有沉淀生成;故錯(cuò)
D、物質(zhì)的變化是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的,同時(shí)物質(zhì)的變化又反映了物質(zhì)的性質(zhì);故對(duì)
故選C
點(diǎn)評(píng): 掌握化學(xué)變化的概念和本質(zhì)及化學(xué)變化與物理變化、性質(zhì)之間的關(guān)系就容易解決此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A. 等質(zhì)量的CO和CO2,CO和CO2中氧元素的質(zhì)量比為11:14
B. 等質(zhì)量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應(yīng),生成H2的質(zhì)量相等
C. 等質(zhì)量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量相等
D. 等質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為4%氫氧化鈉溶液與稀鹽酸充分反應(yīng),所得溶液顯中性
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是()
A.酒精是最常用是消毒藥,體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精殺菌能力最強(qiáng)
B.亞硝酸鈉(NaNO2)外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣的咸味,但被誤作食鹽食用,會(huì)導(dǎo)致中毒事故發(fā)生
C.為了防止大脖子病,食用的是加入碘化鉀的食鹽。
D.市售食醋中含乙酸約為30%-50%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
判斷化學(xué)變化的主要依據(jù)是( )
A. 有顏色變化 B. 有氣體產(chǎn)生
C. 有新物質(zhì)生成 D. 有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)變化的特征是( 。
A. 放熱發(fā)光 B. 生產(chǎn)氣體或沉淀
C. 狀態(tài)和顏色發(fā)生改變 D. 有其它物質(zhì)生成
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“有其他的物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù).但在實(shí)際化學(xué)反應(yīng)中,常常根據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來確定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)化學(xué)變化的理解填寫下表:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)在盛有硝酸汞溶液的試管里,浸入一根潔凈的銅絲
有白色沉淀產(chǎn)生
(3) 有氣泡產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時(shí),加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
超氧化鉀(KO2)固體常用作氧氣再生劑,主要作為潛艇、宇宙飛船艙的氧源或用于其他需要人工氧源的地方。用超氧化鉀供氧時(shí)可發(fā)生如下反應(yīng):4KO2+□X =2K2CO3+3O2,其中X是一種常見氣體。下列關(guān)于X的說法正確的是
A.X由碳、氫、氧三種元素組成
B.X可以用燃著的木條檢驗(yàn)
C.X中碳、氧元素的質(zhì)量比為3∶4
D.X中碳、氧元素的化合價(jià)代數(shù)和為零
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并回答問題。
(1)加熱堿式碳酸銅 ▲
堿式碳酸銅(俗稱▲,顏色▲)
(2)碳酸氫銨(俗稱 ▲ ) 在陽光下
減少的原理 ▲ ;
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com