9.實(shí)驗(yàn)室以鋅粒和稀硫酸為原料制取氫氣的反應(yīng)中,鋅粒與稀硫酸的質(zhì)量比為( 。
A.65:98B.65:73C.65:96D.無法判斷

分析 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,可知鋅粒與硫酸的質(zhì)量比為65:98,但由于不知稀硫酸的濃度,故無法判斷鋅粒與稀硫酸的質(zhì)量比.

解答 解:根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,可知鋅粒與硫酸的質(zhì)量比為65:98,但由于不知稀硫酸的濃度,故無法判斷鋅粒與稀硫酸的質(zhì)量比.
故選D.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化.根據(jù)圖象信息,回答問題.

(1)進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照乙(填“甲”或“乙”)圖所示進(jìn)行的.
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液的顏色變化是紅色變?yōu)闊o色.
(3)曲線上C點(diǎn)表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.水是生生命之源,是生活中最常見的物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)“水”有很多種,下列屬于純凈物的是D
A.黃河水   B.自來水  C.礦泉水  D.蒸餾水
(2)水屬于 (填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一.
(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水(填“軟水”或“硬水”),鑒別軟水和硬水我們可以使用肥皂水,測(cè)定水的酸堿度可以使用pH試紙.
(4)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是D(填字母).
A.沉降    B.過濾   C.吸附   D.蒸餾
(5)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;電解水是與電源正極相連產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃;如果負(fù)極產(chǎn)生2g的氣體,正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為16g.
(6)水是重要的溶劑,20℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36g,其含義是20℃時(shí),100g水中最多溶解36g氯化鈉,溶液達(dá)到飽和狀態(tài),
其飽和溶液中溶質(zhì),溶劑,溶液的質(zhì)量比是9:25:34;
(7)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用.將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖所示),一段時(shí)間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開K,滴加鹽酸,觀察到導(dǎo)管內(nèi)頁面下降,導(dǎo)管口有氣泡冒出,關(guān)閉K.請(qǐng)解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因:鐵在潮濕的空氣易生銹,消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,所以觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;鹽酸和鐵反應(yīng)生成氫氣,所以使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡冒出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用編號(hào)填空:①熟石灰 ②硫酸銅、巯×蛩帷、苌
(1)清除金屬表面鐵銹③
(2)改良酸性土壤①
(3)配制波爾多液的鹽②
(4)可用作干燥劑的是④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn).設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗、②錐形瓶.
(2)根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為A裝置和D裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時(shí)就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽?石灰水變渾濁;寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體,進(jìn)一步驗(yàn)證它的性質(zhì).連接上述裝置的順序是:(填寫各接口字母)a→d→e→b→c→g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.有一氣體發(fā)生裝置產(chǎn)生的無色氣體可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一種或幾種,現(xiàn)將氣體通過以下裝置.

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖:B處由紫色變成紅色;C處有白色沉淀生成;D處有白色沉淀生成;F處由黑色變成紅色;G處由白色變成藍(lán)色;H處無現(xiàn)象.
(1)無色氣體肯定含有H2、CO2、HCl.
(2)由長(zhǎng)頸漏斗加入的酸是稀鹽酸,錐形瓶中裝入的固體是少量Zn、大理石(或CaCO3)的混合物.
(3)E裝置是為了排除對(duì)驗(yàn)證H2的影響.
(4)E裝置中濃硫酸(選填“能”或“不能”)不能換成濃氫氧化鈉.
(5)如果B裝置中的試紙不變色,則可省去C、D裝置(填裝置代號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.請(qǐng)分析表中信息,回答有關(guān)問題:
名稱符號(hào)原子結(jié)構(gòu)示意圖單質(zhì)的
化學(xué)式
常溫常壓下
狀態(tài)
單質(zhì)與氫氣反應(yīng)
FF2氣態(tài)黑暗處爆炸
ClCl2氣態(tài)光照爆炸
BrBr2液態(tài)加熱反應(yīng)
II2固態(tài)持續(xù)加熱緩慢反應(yīng)
(1)表中X=17
(2)①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律(答一點(diǎn)即可):最外層電子都相同,電子層數(shù)從上到下依次遞增;
②試歸納氟、氯、溴、碘對(duì)應(yīng)單質(zhì)的性質(zhì)變化規(guī)律(答一點(diǎn)即可):隨著原子的電子層數(shù)依次遞增化學(xué)性質(zhì)越來越穩(wěn)定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播,起到治療流行性感冒的作用.下列對(duì)奧司他韋的說法不正確的是( 。
A.奧司他韋每個(gè)分子中有50個(gè)原子
B.奧司他韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為20.5%
C.奧司他韋由碳、氫、氮、氧四種元素組成
D.奧司他韋分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為8:14:1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)裝置A中用混合物制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)裝置B中儀器X的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;完成實(shí)驗(yàn)操作時(shí),液面高度應(yīng)至少在a處(填“a”或“b”);
(3)為了獲得干燥的CO2氣體,干燥裝置中的試劑應(yīng)該選擇濃硫酸(填名稱);選擇裝置合適且連接順序正確的一組是丙(填序號(hào)),
甲.①⑤④③乙.①⑥⑦③丙.②⑥⑦④。冖蔻撷

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