5．我們學(xué)習(xí)化學(xué)不僅要建立基本概念，更要構(gòu)建基本觀念，如元素觀、粒子觀、變化觀和分類觀等．請你從粒子角度出發(fā)，簡答下列問題：
（1）為什么食鹽水能導(dǎo)電？
（2）為什么氨水和火堿溶液都能和酚酞溶液發(fā)生反應(yīng)？
（3）為什么一氧化碳不能和燒堿溶液反應(yīng)，而二氧化碳和燒堿溶液反應(yīng)？

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，食鹽溶于水能電離出自由移動的陰陽離子，堿性溶液中含有氫氧根離子；一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，據(jù)此解答．

解答 解：（1）食鹽溶于水能電離出自由移動的陰陽離子，因而能夠?qū)щ�，故答案為：食鹽水中含有自由移動的離子；
（2）氨水和火堿溶液中都含有氫氧根離子，能使酚酞試液變紅，故答案為：溶液中都含有氫氧根離子；
（3）一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，因而一氧化碳不能和燒堿溶液反應(yīng)，而二氧化碳和燒堿溶液反應(yīng)，故答案為：一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同．

點(diǎn)評 本題考查的物質(zhì)的性質(zhì)存在差異的原因，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．生活中遇到的問題，常常涉及化學(xué)知識．下列說法中．不正確的是（　　）
A．將青菜放入著火的油鍋以降低其著火點(diǎn)
B．將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹
C．用加熱煮沸的方法可降低水的硬度
D．用燃燒聞氣味的方法可鑒別棉纖維和羊毛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．日常生活處處有化學(xué)，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)，請選擇相應(yīng)物質(zhì)填空：
A．金剛石   B．氫氧化鈉   C．鹽酸   D．小蘇打   E．硝酸鉀
（1）可用來裁玻璃的是A；
（2）溶于水中后溶液溫度升高的是B；
（3）常作為復(fù)合肥料使用的是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O反應(yīng)中：
（1）X的化學(xué)式為NO；
（2）HNO3中N元素的化合價為+5；
（3）Cu（NO3）2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為2：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)二氧化硅的反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．SiO2+4HF→SiF4↑+2H2OB．SiO2+CaO $\stackrel{高溫}{→}$ CaSiO3
C．SiO2+2C$\stackrel{高溫}{→}$Si+2CO↑D．SiO2+2NaOH→Na2SiO3+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列問題：
（1）洗滌劑能清洗餐具上的油污，其原因是洗滌劑具有乳化作用．
（2）我國古代用墨繪制和書寫的字畫年深日久仍不變色，這是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（3）野炊時，人們常把柴草架空，使燃燒更旺，其中的道理是增大了柴草與氧氣的接觸面積．
（4）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的主要原因是銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各組中，物質(zhì)的俗稱，學(xué)名與化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是（　�。�
A．酒精、乙醇、C2H5OHB．小蘇打、純堿、NaOH
C．熟石灰、氧化鈣、CaOD．可燃冰、甲烷、CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A．氯化銨-NH3ClB．氧化鐵-FeOC．甲烷-CH4D．純堿-Na0H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺有兩瓶標(biāo)簽破損的溶液，經(jīng)小明回憶可能是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液．
【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么？
【查閱資料】
①亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性，氯化鈣溶液顯中性
②亞硫酸鈣（CaSO3）為白色不溶于水的固體
③Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O
【提供試劑】氯化鈣溶液，澄清石灰水、酚酞試液、稀鹽酸
【作出猜想】可能是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的兩種．
【實(shí)施方案】取少量待測溶液分別于試管中，然后分別進(jìn)行下列三種實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1：在兩支試管中分別滴入酚酞溶液兩試管中的溶液均變成紅色不可能是上述猜想中的氯化鈉溶液
實(shí)驗(yàn)2：另取待測液于試管中，分別滴入澄清石灰水兩試管中出現(xiàn)白色沉淀則待測溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種，寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（或Na2SO3+Ca（OH）2═CaSO3↓+2NaOH）；
實(shí)驗(yàn)3：另取待測液于試管中，分別滴入稀鹽酸在盛A溶液的試管中有無色無味氣體產(chǎn)生現(xiàn)象說明A是Na2CO3溶液
在B溶液中的試管中有有刺激性氣味氣體產(chǎn)生現(xiàn)象說明B是Na2SO3溶液
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們經(jīng)過分析，認(rèn)為A溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液，請你利用提供的試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量A溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液，
②向上層清液中滴加無色酚酞試液		有白色沉淀生成，
溶液由無色變?yōu)榧t色		是部分變質(zhì)的NaOH溶液

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