13．如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．35℃時(shí)160g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量60g
C．降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
D．10℃時(shí)甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故A錯(cuò)誤；
B、35℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是60g，所以160g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量60g，故B正確；
C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，故C正確；
D、10℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，故D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．給試管內(nèi)的液體物質(zhì)加熱時(shí)的注意事項(xiàng)是：
（1）試管夾夾在試管的中上部．
（2）試管內(nèi)液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一．
（3）試管口不能朝著有人的地方．
（4）加熱時(shí)首先進(jìn)行預(yù)熱．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢．水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將足量濃度為10%的鹽酸加入到10g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示．
（1）從圖中可以看出，10g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是3.3g．
（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含有其他雜質(zhì)，溶解10g水垢，至少需要溶液多少g？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．化學(xué)用語(yǔ)是高度濃縮的符號(hào)體系，可準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息．請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示．
①2個(gè)氮原子2N    
②保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒H2O
③4個(gè)硫酸根離子4SO42-    
④金屬銅的構(gòu)成微粒Cu
⑤+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$
⑥氯化鎂中氯離子和鎂離子個(gè)數(shù)之比為2：1MgCl2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的外焰；
（2）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)該對(duì)手心；
（3）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處保持水平；
（4）用酒精燈給容積為15mL的試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，則試管內(nèi)的液體體積不宜超過(guò)5mL；
（5）給固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜；
（6）洗過(guò)的試管內(nèi)壁附著的水既不成股流下，也不聚成水滴，表明試管已洗滌干凈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．煤燃燒所產(chǎn)生的二氧化硫氣體是產(chǎn)生酸雨的主要原因，請(qǐng)你舉出二個(gè)酸雨帶來(lái)的危害實(shí)例及一條防止酸雨產(chǎn)生的措施．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有以下六種物質(zhì)：①硝酸銨、②小蘇打、③鋁、④石墨、⑤氫氧化鈣、⑥稀有氣體．根據(jù)下列要求用序號(hào)填空：
（1）可用于制各種電光源的是⑥．
（2）發(fā)酵粉的主要成分之一是②．
（3）可作干電池電極的是④．
（4）溶解于水時(shí)溫度會(huì)降低的是①．
（5）地殼中含量最高的金屬元素是③．
（6）工業(yè)上用于處理硫酸廠排放的廢水的是⑤，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．海水是人類的資源寶庫(kù)，從海水中可獲得多種產(chǎn)品．

（1）獲取NaCl：將海水進(jìn)行可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，可依次進(jìn)行下列操作：①溶解；②加入稍過(guò)量的BaCl2溶液； ③加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液；④過(guò)濾；⑤加入適量的稀鹽酸；⑥蒸發(fā)結(jié)晶；⑦加入稍過(guò)量的NaOH溶液．其中正確的順序應(yīng)為：①→⑦→②→③→④→⑤→⑥（填序號(hào)）．如圖1是某精制食用鹽的商標(biāo)說(shuō)明，則每500g該食用鹽中含碘元素質(zhì)量至少為9 mg．
（2）提取金屬鎂：制取粗鹽后的苦鹵中含有豐富MgCl2等資源，如圖2是從苦鹵中提取鎂的簡(jiǎn)單流程：上述流程中，試劑A通常用廉價(jià)的Ca（OH）2（填化學(xué)式）懸濁液，沉淀B是Mg（OH）2，試劑C為HCl，由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某興趣小組設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置（裝置氣密性良好）如圖所示，其中A、B為未膨脹的氣球，C為玻璃導(dǎo)管，D為膠頭滴管．他們利用該裝置進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究．
（1）若在錐形瓶?jī)?nèi)收集滿二氧化碳?xì)怏w，膠頭滴管中吸入氫氧化鈉溶液．將滴管中的液體擠入瓶中，振蕩錐形瓶后，觀察到B氣球逐漸脹大，A無(wú)明顯變化．試解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．
（2）氯氣（Cl2）是一種有刺激性氣味、有毒的氣體，氯氣可與水發(fā)生如下的反應(yīng)：C12+H2O═HCl+HCIO（次氯酸）．若將錐形瓶中的二氧化碳換成氯氣，也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象．試寫(xiě)出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．（提示：HCIO+NaOH═NaClO+H2O）
（3）若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與（1）中的現(xiàn)象相反，則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入什么藥品（寫(xiě)出一組即可）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案