當前,我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問題、資源與可持續(xù)發(fā)展問題、糧食問題等,化學(xué)家們希望從化學(xué)角度,通過化學(xué)方法解決問題,為我國的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻;瘜W(xué)界研究的課題很多,其中有:①高效化肥的合成;②新型藥品的開發(fā);③在低消耗情況下分解水而得到氫氣作為燃料;④尋找快速降解塑料、橡膠等化工產(chǎn)品的途徑;⑤研制人造血管;⑥在無毒的條件下進行反應(yīng);⑦研制開發(fā)超導(dǎo)材料;⑧研制高效無磷洗衣粉。把有助于上述問題解決的課題序號填在相應(yīng)的橫線上。
(1)健康問題:________;(2)環(huán)境問題:_________________;
(3)能源問題:_________;(4)糧食問題:_______。
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018屆九年級上學(xué)期第一次周測化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是
A.蠟燭在空氣中燃燒 B.紅磷在空氣中燃燒
C.硫在氧氣中燃燒 D.木炭在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
甲、乙、丙三個集氣瓶中,盛有空氣、二氧化碳和氧氣,用一根燃著的木條分別插入三個集氣瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是 ( )
A. 二氧化碳、空氣、氧氣 B. 二氧化碳、氧氣、空氣
C. 空氣、氧氣、二氧化碳 D. 氧氣、二氧化碳、空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
通過探究實驗“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”,得出結(jié)論正確的是( )
A. 呼出氣體中含有的水蒸氣比空氣中含有的水蒸氣多
B. 空氣與呼出氣體成分含量完全相同
C. 減少空氣中的氧氣變轉(zhuǎn)化為呼出氣體
D. 呼出氣體中只有二氧化碳和水蒸氣,沒有氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表的是( )
A、道爾頓 B、門捷列夫 C、阿伏伽德羅 D、道爾頓和阿伏伽德羅
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 題型:選擇填充題
我國科技創(chuàng)新成果卓越,下列成果中獲得諾貝爾獎的是( )
A. 侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法
B. 屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素
C. 閔恩澤研發(fā)石油煉制催化劑
D. 張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型:信息分析題
1911年,一位科學(xué)家用一束平行的高速運動的α粒子(帶2個單位正電荷的氦原子核)轟擊金箔時,出現(xiàn)了三種實驗現(xiàn)象:
(1)有一小部分α粒子改變了原來的運動路徑,原因是α粒子途經(jīng)金原子核附近時,受到了斥力而稍微改變了運動方向;
(2)大多數(shù)α粒子不改變原來的運動方向,順利地穿過了金箔,原因是 ___________;
(3)極少數(shù)α粒子轟擊金箔時被彈了回來,原因是_______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,主要操作包括:
① 點燃酒精燈給試管加熱; ② 熄滅酒精燈; ③ 檢查裝置的氣密性; ④ 將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將試管固定在鐵架上; ⑤ 用排水法收集氧氣; ⑥ 將導(dǎo)氣管從水里面取出;⑦將集氣瓶裝滿水倒立在水槽中。 正確的實驗操作順序是
A. ⑦③④①⑤⑥② B. ③④⑦①⑤②⑥
C. ⑦④①③⑤②⑥ D. ③④①⑦⑤⑥②
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型:信息分析題
如下圖是某種粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖
(1)若m=11,則該粒子所對應(yīng)元素的符號為______.
(2)若該粒子帶兩個單位負電荷,且n=8,則該粒子的符號為______.
(3)若m﹣n<10,則該粒子是一個______(選填“原子”“陽離子”或“陰離子”).
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