【題目】“微粒運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)”再探究。
【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖甲所示:老師演示了書(shū)本63頁(yè) “探究微粒運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)” 。
該實(shí)驗(yàn)利用了濃氨水的化學(xué)性質(zhì)是 。
可以觀察到的現(xiàn)象是( )
A.燒杯B內(nèi)溶液表面很快變紅,液體內(nèi)部由上而下緩慢變紅
B.燒杯B內(nèi)溶液表面和內(nèi)部幾乎同時(shí)很快變紅
C.燒杯C內(nèi)溶液表面很快變紅,液體內(nèi)部由上而下緩慢變紅
D.燒杯C內(nèi)溶液表面和內(nèi)部幾乎同時(shí)很快變紅
【問(wèn)題提出】酚酞微粒是否在運(yùn)動(dòng)?
【實(shí)驗(yàn)探究】如圖乙所示,將一條用水濕透的濾紙條放入圖甲實(shí)驗(yàn)已變紅的溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是 。
【交流表達(dá)】同學(xué)們討論后認(rèn)為,只利用圖甲中藥品,不用濾紙條,改用膠頭滴管也能完成實(shí)驗(yàn)探究,則操作步驟和現(xiàn)象是 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由本實(shí)驗(yàn)可以得出有關(guān)微粒運(yùn)動(dòng)的結(jié)論是(不定項(xiàng)選擇): 。
A.有的微粒是運(yùn)動(dòng)的,有的微粒是靜止的
B.微粒都在不停地運(yùn)動(dòng),但運(yùn)動(dòng)速度可能不同
C.微粒的運(yùn)動(dòng)速度與微粒的種類(lèi)有關(guān)
D.微粒的運(yùn)動(dòng)速度與所處介質(zhì)有關(guān)
E.微粒的運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān)
【答案】【實(shí)驗(yàn)回顧】氨水能使酚酞變紅;C(2分)
【實(shí)驗(yàn)探究】濾紙條由下往上逐漸變紅
【表達(dá)交流】用膠頭滴管吸取變紅的酚酞試液滴入氨水中,整杯溶液逐漸變紅
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】BCD(2分)
【解析】
試題分析:氨水能使酚酞變紅,氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,通過(guò)運(yùn)動(dòng)進(jìn)入C中,通過(guò)燒杯C內(nèi)溶液表面很快變紅,液體內(nèi)部由上而下緩慢變紅,可證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。用水濕透的濾紙條放入已變紅的溶液中后、由于分子不斷運(yùn)動(dòng),濾紙條由下而上逐漸變色;用膠頭滴管吸取變紅的酚酞試液滴入氨水中,觀察到整杯溶液逐漸變紅,也可證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A. 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
B. 氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C. 二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
D. 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱(chēng)為“惰性氣體”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì),A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,B物質(zhì)溶于水后其溶液為藍(lán)色,C是地殼中含量最高的金屬元素組成的單質(zhì),D和E兩種物質(zhì)中不含相同種類(lèi)的元素,E會(huì)造成溫室效應(yīng),“ ”或“ ”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“ ”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物已略去,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出D、E、F的化學(xué)式: D ______ E _________ F________
(2)寫(xiě)出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)寫(xiě)出D與足量C反應(yīng)的現(xiàn)象:_______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的組成。
(1) 關(guān)閉活塞并接通電源,開(kāi)始實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,A管液面處于10mL時(shí)、B管和中間漏斗內(nèi)液面變化情況是 ( )
A.B管液面處于10mL,漏斗內(nèi)液面下降
B.B管液面處于5mL,漏斗內(nèi)液面上升
C.B管液面處于20mL,漏斗內(nèi)液面不變
D.B管液面處于20mL,漏斗內(nèi)液面上升
(2) 停止通電后同學(xué)們將肥皂水涂在B管管口,打開(kāi)活塞,管口形成較大的肥皂泡,最后肥皂泡脫離管口進(jìn)入空氣中,甲同學(xué)用通電的電蚊拍拍打肥皂泡,可能看到的現(xiàn)象是( )
A.肥皂泡破裂,形成一團(tuán)火球
B.肥皂泡破裂,劇烈爆炸有尖銳的爆鳴聲
C.肥皂泡破裂,電蚊拍上鐵絲網(wǎng)劇烈燃燒火星四射
(3) 乙同學(xué)認(rèn)為在A管管口再接上一個(gè)如圖2所示漏斗裝置更好,改進(jìn)后優(yōu)點(diǎn)是: 。
(4) 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:水由 組成。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的
A. 用氮?dú)獗4媸称?/span> B. 石墨用作電池的電極
C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用金剛石刻劃玻璃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于O2的說(shuō)法不科學(xué)的是
A.常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2 B.氧氣可以支持燃燒
C.加熱KCl03制O2,可用MnO2作催化劑 D.氧氣可用于醫(yī)療急救
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把少量的下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢韬螅荒艿玫饺芤旱氖牵ā 。?/span>
A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 面粉 D. 味精
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