如圖為鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是(  )
A、鈉原子核外有三個電子層
B、鈉原子核外電子總數(shù)為11
C、鈉原子最外層電子數(shù)為1
D、鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
解答:解:A、由鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,原子核外有3個電子層,故選項說法正確.
B、由鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鈉原子核外電子總數(shù)為2+8+1=11,故選項說法正確.
C、由鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,最外層弧線上的數(shù)字是1,原子最外電子層上有1個電子,故選項說法正確.
D、由鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子而形成陽離子,故選項說法錯誤.
故選:D.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.

(1)用鋁片與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,開始時無明顯顯現(xiàn),一段時間后有氣泡產(chǎn)生,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:
 

(2)新型材料納米級Fe粉能用作高效催化劑.實驗室采用還原法制備納米級Fe粉,其流程如圖所示:

①納米級Fe粉在空氣中易自燃,實驗中通入N2的目的是:
 
;
②寫出Ⅱ中H2還原FeCl2置換出鐵的化學(xué)方程式:
 
;
(3)將鐵粉投入含有Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向200克20%的氯化鈉溶液中加入100克水,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將木柴架空一些,可以使火燃燒更旺,這樣做主要是為了( 。
A、使木柴與空氣充分接觸
B、升高木柴的溫度
C、降低木柴的著火點
D、方便添加木柴

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是( 。
A、石墨可用作電極
B、氧氣可用作燃料
C、稀有氣體可用于填充霓虹燈
D、二氧化碳可用作氣體肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì),其中A、B是氧化物,在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,推斷:
(1)C的化學(xué)式為
 

(2)D物質(zhì)在在空氣中緩慢氧化,生成物質(zhì)主要是B,則B的化學(xué)式為
 
,A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗常伴隨明顯的實驗現(xiàn)象,但氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象.為了證明氫氧化鈉與鹽酸確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某同學(xué)進行了如下實驗:
(1)取2mL NaOH溶液于試管中,滴入1~2滴酚酞試劑,振蕩.然后,逐滴加入稀鹽酸,同時不斷振蕩試管,觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)上述實驗現(xiàn)象證明:隨著稀鹽酸的滴入,溶液堿性
 
.這是由于
 
.由此證明,上述實驗過程確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣.現(xiàn)取一定量的氯酸鉀加入少量二氧化錳,稱得混合物的質(zhì)量為26.5g,充分加熱后,冷卻,稱得剩余固體質(zhì)量為16.9g.試計算:
(1)制得氧氣質(zhì)量;
(2)剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題.

(1)實驗A中判斷外焰溫度最高的依據(jù)是
 
;
(2)實驗B中A燒杯溶液變紅色的原因是
 
;
(3)實驗C得到的結(jié)論是
 
;
(4)實驗D中鐵絲網(wǎng)罩的作用是
 

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