2.鋅對(duì)人體有很重要的作用,能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育、增進(jìn)人體正常食欲、增強(qiáng)人體免疫力、促進(jìn)傷口和創(chuàng)傷的愈合.硫酸鋅常用作補(bǔ)鋅藥,可作為食品鋅強(qiáng)化劑的原料.工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅,菱鋅礦的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3、FeCO3、MgO等,工藝流程簡(jiǎn)化示意圖如圖:
根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)將菱鋅礦研磨成粉的目的是能增大反應(yīng)物的接觸面積,使菱鋅礦粉與鹽酸充分反應(yīng).
(2)請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn(OH)2+H2SO4=ZnSO4+2H2O,反應(yīng)類型復(fù)分解反應(yīng).
(3)“濾液3”之前加入鋅粉的目的是除去剩余的硫酸.
(4)操作a的名稱是過(guò)濾,該實(shí)驗(yàn)中用到玻璃儀器有燒杯、玻璃棒漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.

分析 (1)將菱鋅礦研磨成粉,能增大接觸面積,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)氫氧化鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水,進(jìn)行分析解答.
(3)“濾液3”之前所得溶液為硫酸鋅和硫酸的混合溶液,進(jìn)行分析解答.
(4)操作a是將沉淀與濾液分離,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)將菱鋅礦研磨成粉,能增大反應(yīng)物的接觸面積,利于菱鋅礦粉與鹽酸充分反應(yīng).
(2)氫氧化鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn(OH)2+H2SO4=ZnSO4+2H2O;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
(3)“濾液3”之前所得溶液為硫酸鋅和硫酸的混合溶液,加入鋅粉的目的是除去剩余的硫酸.
(4)操作a是將沉淀與濾液分離,操作a的名稱是過(guò)濾;該實(shí)驗(yàn)中用到玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;其中玻璃棒的作用是引流.
故答案為:(1)能增大反應(yīng)物的接觸面積,使菱鋅礦粉與鹽酸充分反應(yīng);
(2)Zn(OH)2+H2SO4=ZnSO4+2H2O;復(fù)分解反應(yīng);
(3)除去剩余的硫酸;       
(4)過(guò)濾;漏斗;引流.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,理解工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅的流程圖,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、過(guò)濾等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中描述準(zhǔn)確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.鐵在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的火焰
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D.蠟燭越燒越短

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.乙炔(C2 H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.
乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為 CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體.
【提出問(wèn)題】白色固體是什么物質(zhì)?
【做出猜想】小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下三種可能:
猜想一:CaO
猜想二:CaCO3
猜想三:Ca(OH)2
他的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.
【交流討論】同學(xué)們經(jīng)過(guò)相互交流和討論,認(rèn)為猜想一不成立.
否定猜想一的理由是氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒(méi)有觀察到產(chǎn)生氣泡,證明猜想二不成立.
(2)取少量白色固體放入適量水中攪拌并靜置,取上層清液置于試管中,滴加碳酸鈉溶液,
有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】白色固體是 Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明所在的化學(xué)興趣小組需配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液80g以備實(shí)驗(yàn)
(1)需要氯化鈉的質(zhì)量為4.8 g;
(2)配制該溶液時(shí)所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和量筒;
(3)經(jīng)檢測(cè)配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,可能的原因是B(填字母序號(hào))
A.稱量時(shí),砝碼端忘記墊質(zhì)量相同的紙片;
B.取水時(shí),俯視讀數(shù);
C.裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.向AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和無(wú)色濾液.以下關(guān)于該濾渣和濾液的說(shuō)法中正確的是( 。
A.濾渣中一定含有Ag和Zn
B.濾渣中一定含有Ag,可能有Cu
C.向?yàn)V液中加入稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生
D.濾液中含有的陽(yáng)離子是Zn2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某同學(xué)欲用①NaOH溶液、②Na2SO4溶液、③Na2CO3粉末、④鐵釘、⑤Ba(OH)2溶液分別與稀H2SO4混合來(lái)驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件.(如圖)
(1)從物質(zhì)類別和構(gòu)成的角度分析,鐵釘、硫酸鈉與稀H2SO4混合的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做;
(2)上述物質(zhì)中氫氧化鈉溶液能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),但是沒(méi)有明顯現(xiàn)象;為證明兩者能夠反應(yīng),你的做法是向滴有酚酞溶液的試管中逐滴滴加稀硫酸;
(3)Na2CO3粉末與稀H2SO4反應(yīng)的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(4)Ba(OH)2溶液和稀H2SO4能發(fā)生反應(yīng),是因?yàn)殇^離子和硫酸根離子結(jié)合生成了沉淀;
(5)依據(jù)常見(jiàn)酸、堿、鹽的溶解性表(室溫),能與稀H2SO4發(fā)生中和反應(yīng),同時(shí)生成水和沉淀的物質(zhì)是氫氧化鋇.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖圖象與對(duì)應(yīng)的敘述不相符合的是( 。
A.
如圖向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鐵和鋅
B.
如圖向一含有鹽酸的氯化鐵溶液中邊震蕩邊加入氫氧化鈉溶液
C.
如圖高溫煅燒石灰石
D.
如圖等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.俗話說(shuō):開(kāi)門(mén)七件事,柴米油鹽醬醋茶.
茶葉中含有的茶多酚有益人體健康,茶多酚是一種白色晶體,易溶于水,實(shí)驗(yàn)室從茶葉中提取茶多酚的步驟如圖:

據(jù)以上信息可知,操作②中玻璃棒的作用是攪拌,使液體受熱均勻,防止液滴飛濺.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.化學(xué)方程式是描述化學(xué)變化的語(yǔ)言,以下方程式中正確的是( 。
A.4Fe+3O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2Fe2O3B.4P+5O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2P2O5
C.H2CO3 $\stackrel{△}{→}$ H2O+CO2D.CuSO4+NaOH→Cu(OH)2↓+Na2SO4

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