（7分）氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答：

（1）若硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，提純的方法是 。

（2）t℃時(shí)，溶解度最小的是 。

（3）t℃時(shí)，下圖是配制硒酸鎘飽和溶液的有關(guān)操作示意圖：

①配置硒酸鎘飽和溶液的正確順序是 （填序號(hào)）．

②將25g硒酸鎘加入 g水中，完全溶解后，恰好得到硒酸鎘飽和溶液。

③要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是 。

④若用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)，其它操作正確，則配得硒酸鎘飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“偏小”或“正確”）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是

①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸

A．①⑥ B．③⑤ C．②③⑤ D．②③④

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（6分）人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

（1）下列物質(zhì)不屬于合金的是 。

A．青銅 B．鋁 C．鋼 D．生鐵

（2）每年因腐蝕而報(bào)廢掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是鐵與 和 同時(shí)接觸。

（3）工業(yè)煉鐵可以把赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）在高爐里和CO反應(yīng)，生成單質(zhì)鐵，

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

①氧化鐵（Fe2O3）的相對(duì)分子質(zhì)量是 ；

②2000t含氧化鐵80％的赤鐵礦中理論上可煉得含鐵90％的生鐵 t（保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

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（12分）固體混合物是由氧化鈣、純堿和食鹽組成。某興趣小組取少量固體在水中充分溶解，攪拌后過(guò)濾，探究其濾液成分。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）經(jīng)分析濾液中一定有NaCl和NaOH，生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為 。

（2）某研究小組對(duì)濾液中其他成分做出了如下假設(shè)：

假設(shè)1：還可能含有CaCl2

假設(shè)2：還含有一種鹽，它可能是 （填化學(xué)式）

假設(shè)3：還含有一種堿，它可能是 （填化學(xué)式）

（3）完成實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)操作、與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象。

限選試劑：稀HCl、NaOH溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液、 BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

假設(shè)2成立。

假設(shè)3成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究影響鐵與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：

下列說(shuō)法正確的是

A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

B．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

D．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

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Na2S2O3(硫代硫酸鈉)是常用的化工原料，下列說(shuō)法正確的是

A．Na2S2O3中鈉、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：2：3

B．Na2S2O3中S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%

C．Na2S2O3的相對(duì)分子質(zhì)量為158

D．Na2S2O3中S元素的化合價(jià)為+4

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根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問(wèn)題（裝置選擇用序號(hào)填寫）：

（1）用A做發(fā)生裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是： （寫兩條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2分）下面是2種常見的食品保鮮方法。

（1）做成真空包裝或填充氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣，這兩種方法保鮮的原因是 。

（2）放置高效能保鮮劑，如活性鐵粉，鐵粉能保鮮的原因是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案