為了測定某赤鐵礦樣品(假設(shè)其中雜質(zhì)不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng))中
氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小麗同學(xué)取一定質(zhì)量的該礦石樣品放入燒杯中,再取180g稀硫酸分三次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸質(zhì)量(g) | 60.0 | 60.0 | 60.0 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 6.8 | 3.6 | 2.0 |
(1)上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)根據(jù)固體的質(zhì)量列出求解第二次實驗消耗硫酸質(zhì)量(x)的比例式 ;
(3)用98%的濃硫酸配制200g上述稀硫酸,需要加入水的質(zhì)量是 g;
(4)若在恰好完全反應(yīng)時停止加入稀硫酸,過濾,向所得的不飽和濾液中加入42g水,則最終所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;
(5)用150t該礦石可制得含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,某氣體能溶于水,密度比空氣大,收集該氣體可采用的方法是( 。
A.向上排空氣法 B.排水法
C.排水法或向下排空氣法 D.排水法或向上排空氣法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過反應(yīng)示意圖(右圖)回答下列問題:
( 1 )丙物質(zhì)屬于純凈物中的 (填物質(zhì)分類)
( 2 )該反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng)
( 3 )用分子和原子的觀點來解釋化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度
B.c一定是熟石灰的溶解度曲線
C.P點表示在t2℃時,a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,a析出的晶體質(zhì)量大于b
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)模擬圖回答:
(1)請寫出此化學(xué)反應(yīng)的方程式 ;
(2)請從微觀角度判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)為
;
(3)從圖中得出此化學(xué)變化的實質(zhì)是
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ( )
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水 B.白磷在空氣中燃燒生成白色氣體
C.碳在氧氣中燃燒生成黑色固體 D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是 ( )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)有2種生成物
C.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
D.參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個數(shù)比是 2︰1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活。交警檢測機(jī)動車駕駛員是否酒后駕車,常用一種裝有重鉻酸鉀(化學(xué)式為:K2Cr2O7)的儀器進(jìn)行檢測。在K2Cr2O7中Cr元素的化合價為
A.+4 B.+5 C.+6 D.+7
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