制作一件生活用品往往要用到多種材料,制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是(　　)

A.雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨

B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄

C.夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄

D.導(dǎo)線:鋼絲芯、塑料皮

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]是一種生產(chǎn)有機硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至?xí)l(fā)生爆炸，與水接觸可產(chǎn)生鹽酸。則下列說法錯誤的是                       

A．保存三甲基一氯硅烷時應(yīng)密封防水

B．三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四個原子構(gòu)成

C．三甲基一氯硅烷屬于化合物

D．三甲基一氯硅烷充分燃燒的產(chǎn)物之一是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D是常見的化合物，A中含有鉀元素．它們之間反應(yīng)關(guān)系如下：

①2A+B═C+2H2O ②C+D═Ba2SO4↓+2A

③D+CuSO4═BaSO4↓+Cu（OH）2↓

根據(jù)以上信息，推斷A、B兩物質(zhì)化學(xué)式：A　　，B　　；寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣成分中體積分數(shù)最大的是         ；  地殼中含量最多的金屬元素與

氧元素所形成化合物的化學(xué)式為            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


運用所學(xué)知識解釋下列做法。

（1）用酒精燈火焰的焰心給試管加熱導(dǎo)致試管炸裂。

（2）氮氣作食品包裝袋中的保護氣。

  （3）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請回答下列生活中的有關(guān)問題:

(1)區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做　　　實驗。

(2)雞蛋中主要含有的營養(yǎng)素是　　　(填“糖類”或“蛋白質(zhì)”);能補充維生素C的食物是　　　　。

(3)把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離,相當(dāng)于實驗操作中的　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有機高分子材料特氟隆的化學(xué)式為,該化學(xué)式表示由n個CF2＝CF2分子聚合在一起組成一個大分子,該有機高分子材料中所含碳、氟元素的質(zhì)量比為　　    　　,該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為　            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中氧氣的含量的測定有多種方法。甲生設(shè)計了如圖1所示的實驗方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水進入集氣瓶�；卮鹣铝袉栴}:

(1)實驗中盛放過量紅磷的原因是________________________,反應(yīng)結(jié)束后,打開鐵夾,水自動進入集氣瓶的直接原因是 _____________________________。

(2)查閱資料得知,二氧化硫氣體能被氫氧化鈉溶液吸收。乙生設(shè)計了一個圖2所示的方案,裝置和操作同甲類似,硫粉燃燒熄滅后,將滴管中的氫氧化鈉濃溶液滴入集氣瓶中,也可得出正確的結(jié)果。如不增加滴管,實驗就不能成功,說明實驗不能成功的原因是________________________________________________。

(3)查閱資料得知,鎂條不僅能與空氣中的氧氣反應(yīng),還能與氮氣反應(yīng),能否用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量(填“能”或“不能”)________,這會使測量的結(jié)果________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


洗滌劑能夠除去油污的原因是(　　)

A.在洗滌劑的作用下,油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成其他物質(zhì)而溶于水

B.油污溶解在洗滌劑中形成溶液,從而除去

C.洗滌劑使油污蒸發(fā)變成氣體,從而除去

D.洗滌劑使油污分散成細小的液滴,隨水流走

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同步練習(xí)冊答案