14.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵簻y定空氣中氧氣的含量,當(dāng)集氣瓶冷卻后打開止水夾后觀察的現(xiàn)象是:燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,約占1/5,該反應(yīng)的文字表達(dá)式(用化學(xué)式代替,下同)為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)2中可觀察到的現(xiàn)象是:兩支試管中均有氣泡冒出,且與正極相連的試管中生成的氣體的體積約是與負(fù)極相連試管中生成的氣體2倍,最后能得出的結(jié)論是:水是由氫元素和氧元素組成.

分析 (1)根據(jù)圖示分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康;根?jù)紅磷燃燒能夠消耗瓶中的氧氣,會(huì)導(dǎo)致瓶中氣體壓強(qiáng)減小分析現(xiàn)象;根據(jù)磷燃燒生成五氧化二磷,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答;
(2)根據(jù)電解水時(shí)正極是氧氣,負(fù)極是氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1結(jié)合電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論解答.

解答 解:(1)紅磷燃燒能夠消耗瓶中的氧氣,會(huì)導(dǎo)致瓶中氣體壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,水會(huì)進(jìn)入瓶中;根據(jù)進(jìn)入瓶中水的多少可以判斷空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),故實(shí)驗(yàn)的目的是測定空氣中氧氣的含量;當(dāng)集氣瓶冷卻后打開止水夾后觀察的現(xiàn)象是:燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,約占1/5;該反應(yīng)的方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
故填:測定空氣中氧氣的含量; 燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,約占1/5;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)電解水時(shí)正極是氧氣,負(fù)極是氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1;實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的;
故答案為:兩支試管中均有氣泡冒出,且與正極相連的試管中生成的氣體的體積約是與負(fù)極相連試管中生成的氣體2倍;水是由氫元素和氧元素組成.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)放入水中能形成溶液且溫度降低的是( 。
A.面粉B.冰塊C.蔗糖D.硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列圖示操作正確的是(  )
A.
   液體讀數(shù)
B.
滴加液體
C.
     加熱固體
D.
         傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)最大
B.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
C.人體中含量較多的前四種元素是碳、氧、氫、氮
D.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是(  )
A.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
B.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子就是離子
C.化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象,所以有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化
D.N2、O2、CO2氣體是由分子構(gòu)成,所以氣體都是由分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的ABCE(填標(biāo)號(hào),下同)組合.從所選的組合中選擇某一種玻璃儀器,寫出它的名稱:酒精燈.裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性.要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是F.
(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,可采取的措施有②④(填序號(hào)).
①用容積較小的反應(yīng)容器    ②控制液體的滴加速度
③加熱反應(yīng)物     ④降低反應(yīng)物濃度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)你根據(jù)表回答問題:

(1)16號(hào)元素的元素符號(hào)是S;F元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00.
(2)請(qǐng)畫出17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得到(填“得到”或
“失去”)電子變成離子
(3)圖中12號(hào)元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是MgO(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.三癬瓶氣體分別是空氣、氧氣和二氧化碳,下列操作能將三者鑒別開來的是( 。
A.看氣體的顏色B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味D.加入紫色石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.定量測定是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法,以下是某化學(xué)興趣小組所做的兩個(gè)定量測定的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹竣贉y定石灰石和稀鹽酸反應(yīng)所生成二氧化碳的質(zhì)量.
②測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)一:測定生成二氧化碳的質(zhì)量(如圖1)
(1)寫出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)文字表達(dá)式碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
(2)將小燒杯中的所有稀鹽酸(稍過量)分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷碳酸鈣完全反應(yīng)的主要現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生.

實(shí)驗(yàn)二:測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(如圖2)
步驟:
①測量試管的容積為50mL;
②…;
③裝入藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱紅磷(足量,且體積忽略不計(jì)),觀察現(xiàn)象;
⑤燃燒結(jié)束后,等試管完全冷卻至室溫時(shí)打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況.
(3)步驟②是:檢查裝置的氣密性.
(4)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,在試管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是黃色火焰,大量白煙.
(5)若實(shí)驗(yàn)二在打開彈簧夾前,活塞起始刻度為15mL,理論上最終注射器活塞將停留在5mL刻度處.
【數(shù)據(jù)分析及處理】
(6)已知實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是AC(填字母).
A.m(小燒杯)       B.m(大燒杯)       C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(7)在實(shí)驗(yàn)二中,同學(xué)們所有的操作皆正確,但注射器活塞最終都停留在理論位置的右邊,且偏差較大,造成這種誤差的原因主要是注射器的活塞和內(nèi)壁有較大的摩擦力.

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