水是重要的資源。下列說法正確的是
A.過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B.為防止水污染,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥
C.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水 D.電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要.如圖所示實驗操作錯誤的是( )
A.
加入固體粉末 B.
氧氣的驗滿 C.
加熱液體物質(zhì) D.
傾倒液體物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識后,擬開展實驗驗證:①分子是不斷運動;②溫度越高,分子運動越快.該小組想實驗老師要來了玻璃棒、玻璃管、濃氨水、濃鹽酸、棉花團(tuán)等實驗用品,并按下列圖示操作進(jìn)行實驗:
實驗I:
實驗步驟:如圖中的甲所示,讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近.
實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生大量白煙.
解釋與結(jié)論:氨氣能與氯化氫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氯化銨.實驗中,濃氨水與濃鹽酸并無接觸,但仍然發(fā)生了反應(yīng),由此證明 .
實驗II:
實驗步驟:安裝兩套如上圖中乙所示的裝置(在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)).將一套放在室溫環(huán)境中,另一套放在比室溫高30℃的環(huán)境中進(jìn)行觀察.
實驗分析:
(1)該實驗的目的是研究 對微粒運動情況的影響.
(2)該小組在實驗II的兩次實驗中,還發(fā)現(xiàn)在玻璃直管中部偏右部位看到較多的白煙.據(jù)此,該小組的同學(xué)認(rèn)為:分子運動快慢與分子的相對分子質(zhì)量有關(guān).
已知N的相對原子質(zhì)量為14,H的為1,氯的為35.5,則氨氣(NH3)和氯化氫(HCl)中,相對分子質(zhì)量較小的是 .結(jié)合該實驗的現(xiàn)象可知:相對分子質(zhì)量越大,分子運動速率將越 (填“快”或“慢”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)鐵路部門的最新計劃,哈大高鐵預(yù)計8月通車。屆時,哈爾濱至大連的運行時間將由現(xiàn)在的9個小時縮至3個多小時。動車走的軌道都是無縫錳鋼軌道,這是因為錳鋼具有(1)___物理性質(zhì),動車是在高電壓環(huán)境下運行,其運行過程中的能量轉(zhuǎn)化是_(2)___,動車玻璃餐桌上玻璃花紋的雕刻原理是利用氫氟酸(HF)與玻璃中的二氧化硅(SiO2)反應(yīng),生成氣態(tài)的四氟化硅和一種常見的氧化物,從而使玻璃上產(chǎn)生美麗的圖案,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 (3) ________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__(4)___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D分別是稀鹽酸、鐵粉、碳酸鈉溶液和硝酸銀溶液中的一種物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)A與B反應(yīng)后生成白色沉淀,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
;
(2)A與D能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),則A與C反應(yīng)的的實驗現(xiàn)象是
;
(3)請用兩圓相切的形式表示各物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),在A的
周圍畫出B、C、D,并標(biāo)出物質(zhì)名稱。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用如右圖所示裝置做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗,
請回答下列問題。
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,
反應(yīng)的現(xiàn)象是 ;
(2)集氣瓶中細(xì)沙的作用 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.向某溶液中滴加AgNO3溶液和稀HNO3,產(chǎn)生白色沉淀.該溶液一定是稀鹽酸
B.可用適量的硝酸鋇溶液,除去氯化鈉溶液中混有的碳酸鈉,得到純凈的氯化鈉
C.要除去銅粉中混有的少量炭粉,可采用在空氣中充分灼燒混合物的方法
D.有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中—些物質(zhì)物質(zhì)的pH值如下圖所示:
以下說法錯誤的是:
A.西瓜汁顯酸性 B.胃酸過多的人不宜吃橘子
C.肥皂水可以使紫色石蕊變紅 D.草木灰可改良酸性土壤
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