下列關于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

　

A．

木炭在空氣中燃燒后，生成二氧化碳

　

B．

硫粉在氧氣中燃燒，產生大量白煙

　

C．

鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

　

D．

紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧


考點：

氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象．.

專題：

實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．

分析：

A、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答：

解：A、木炭在空氣中燃燒后，生成二氧化碳，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

B、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，而不是大量白煙，故選項說法錯誤．

C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．

D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．

故選：C．

點評：

本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列各項中，化學反應前后肯定沒有發(fā)生改變的是　　　　     （　 　）

①原子的數(shù)目  ②分子的數(shù)目  ③元素的種類  ④物質的總質量

 ⑤物質的種類  ⑥原子的種類

A.①③④⑤      B. ①③④⑥      C.①④⑥         D. ①③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�

　  A．燃放禮花       B． 面包變質          C． 植物光合作用      D． 菠蘿榨汁

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖1元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）表中12號元素的名稱是　，該元素的原子在化學反應中易　　（填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號是　　．

（2）圖2是元素鍶（Sr）的原子結構示意圖，則x=　　，通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第　周期．

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科目：初中化學 來源： 題型：


2014年世界環(huán)境日中國主題為：“向污染宣戰(zhàn)”，下列做法不利于保護環(huán)境的是（　�。�

　

A．

禁止吸煙

B．

燃放鞭炮

C．

植樹造林

D．

風力發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：


植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水淀粉+氧氣．根據(jù)以上信息，下列關于淀粉組成的說法中正確的是（　�。�

　

A．

只含碳、氫兩種元素

B．

含有碳、氫元素，可能含有氧元素

　

C．

含有碳、氫、氧三種元素

D．

無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：


法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的，某學校興趣小組同學模仿教材中實驗，分別用如圖所示四個裝置進行試驗驗證．（燒杯和集氣瓶中液體為水）

（1）用A裝置實驗，一切操作規(guī)范，但幾乎沒有水進入集氣瓶中，原因是　　；

（2）圖2是同學們對裝置B的改進實驗．組要操作是：在實際容積為250mL的集氣瓶里，先裝進50mL水，在按圖2連接好一起，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃，集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到的作用是　　（填序號）

A．加快集氣瓶冷卻               B．減少集氣瓶空間  

C．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高     D．液封導氣管末端以防氣體逸出

若實驗恢復到正常溫度，發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于，請你幫助同學找出造成這樣結果的可能原因（寫出兩種）

①　　；

②　　．

（3）同學們沒有用裝置C進行實驗，他們認為，使用該裝置實驗，無法得出氧氣的占空氣總體積的，理由是　　．

（4）同學們用D圖進行實驗，待鎂條燃燒并冷卻后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%，對于為什么進水的體積遠遠超過集氣瓶空間的，同學們進行了探究：

【猜想一】二氧化碳能與鎂條反應．

【猜想二】　　；

【查閱資料】

①鎂條在氮氣中能燃燒，產物為氮化鎂（Mg3N2）固體．

②鎂條點燃后，放入盛有二氧化碳的集氣瓶中繼續(xù)燃燒，生成氧化鎂和一種單質，該反應的文字表達式為　　；

【實驗驗證】實驗過程（略）

【交流反思】通過以上對比實驗，同學們總結出測定空氣中氧氣含量時，所用的反應物應滿足兩個條件：

①　　；

②　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）如圖中A、B分別是某微粒的結構示意圖，回答下列問題：

①若A是某陽離子的結構示意圖，則x可能是下列中的____________。（填字母序號）

      a. 8　　　　b. 10　　　c. 11　　　　　d. 12

②若B表示某原子的結構示意圖，則y=____________。

③若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的化學式為_________________。

（2）將一定量的乙醇（C2H6O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：

物質

乙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應前質量/g

4.6

8.0

0

0

0

反應后質量/g

0

0

5.4

4.4

a

下列判斷正確的是____________________。（2分）

A．表中a的值為2.8       B．X一定不是該反應的催化劑

C．X一定不含氫元素       D．X一定是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（　　）

　

A．

分子是保持物質性質的最小粒子

　

B．

原子是最小粒子，不可再分

　

C．

原子得到或失去電子后形成離子

　

D．

分子可以構成物質，原子不能構成物質

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