在課堂上，老師演示了如圖所示實驗。容器A中溶液變紅，B中溶液不變色，該現(xiàn)象說明(  )

A. 物質都是由分子構成且很小

B. 分子在不斷地運動

C. 分子之間有間隔且不可以再分

D. 分子均能保持物質物理性質、化學性質的最小粒子

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省樹人學校2019屆九年級上學期學情調研化學試卷 題型：單選題

廣州市某日的空氣質量日報如下表:

下列情況對表中三個空氣質量指標不會產生影響的是

A. 用太陽能發(fā)電 B. 露天焚燒秸稈

C. 汽車排放尾氣 D. 建筑施工揚塵

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科目：初中化學 來源：甘肅省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

實驗

A

B

C

D

裝置

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過水的體積變化得出O2的體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內的空氣排凈，便于觀察O2何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：甘肅省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

空氣成分中，體積分數(shù)約占78%的是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學 來源：山西晉南地區(qū)2019屆九年級第一學期聯(lián)考（二）化學試卷 題型：填空題

堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。

（1） “山更綠”離不開綠色植物。植物的光合作用需要吸收空氣中的水和________，可有效減緩溫室效應。

（2） “水更清”就得保護好水資源。下列關于水的說法正確的是________ (填字母)。

A、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放        

B．為保護好水資源，禁止使用化肥和農藥

C．天然水只要通過處理后變清即可飲用 

D．為了改善水質，可向其中加入大量的消毒劑

（3）“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。①目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有________ (填字母)。

A.一氧化碳    B．二氧化碳   C．可吸人顆粒物    D．稀有氣體

②“綠水青山就是金山銀山”。你認為下列做法與這理念相符的是______

A．使用一些新型可降解的塑料，減少”白色污染”

B．自帶水杯出行，不用一次性紙杯 

C．將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境

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科目：初中化學 來源：山西晉南地區(qū)2019屆九年級第一學期聯(lián)考（二）化學試卷 題型：單選題

屬于金屬氧化物的是  （   ）

A. CO2 B. H2O C. SO2 D. MgO

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科目：初中化學 來源：內蒙古通遼市2018屆九年級第一學期期中化學試卷 題型：填空題

倒開水時，最好將熱水瓶塞___放在桌面上，此時能夠觀察到瓶口出現(xiàn)白霧，白霧上升一段距離后消失，這是因為：①水分子很��；②水分子在不斷___________；③水分子間的間隔___.

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

某化學課外小組的同學，在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標簽破損的無色溶液(如下圖所示)。這瓶溶液是什么物質？在老師的指導下，同學們首先提出假設可能是實驗室制備氧氣的一種液體藥品并進行了如下的探究活動。請在空白處完成相應內容。

[設計實驗] 在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產生大量氣泡，并放出大量的熱。

(1)用___________法收集一試管純凈的氣體。

(2)反應的文字表達式為 _________________________________。

(3)檢驗收集的氣體的方法為__________________________。

[實驗現(xiàn)象]木條復燃。

[實驗結論]由以上現(xiàn)象可知此氣體是______；該無色溶液是_________，則原假設成立。

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

根據(jù)下列粒子結構示意圖，回答問題。

（1）如圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素。

（2）D原子在化學反應中易______（填“得到”或“失去”）電子。

（3）如圖A、B、C、D、E五種粒子中具備穩(wěn)定結構的是______（填序號）。

（4）若E粒子帶1個單位正電荷，則X=______。

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