15.某同學(xué)為了測定一瓶失去標(biāo)簽NaOH溶液的濃度,取100g MgCl2溶液,逐滴加入待測NaOH溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止共用去50g NaOH溶液,過濾,過濾后得濾液質(zhì)量為144.2g.請計(jì)算下列問題:
(溫馨提示:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl)
(1)求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量5.8g;
(2)求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與過濾后得濾液質(zhì)量之和等于參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與MgCl2溶液的質(zhì)量之和分析解答;
(2)根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量利用化學(xué)方程式可求得生成的氯化鈉的質(zhì)量,然后根據(jù)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量求出分反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{氯化鈉的質(zhì)量}{反應(yīng)后溶液的質(zhì)量}$×100%;

解答 解:(1)反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與過濾后得濾液質(zhì)量之和等于參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與MgCl2溶液的質(zhì)量之和,反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為:100g+50g-144.2g=5.8g.
(2)根據(jù)反應(yīng)的曲線,可知當(dāng)加入80g氫氧化鈉溶液時(shí)恰好完全反應(yīng);此時(shí)反應(yīng)消耗氫氧化鈉的質(zhì)量=80g×5%=4g.
設(shè)反應(yīng)后生成的氯化鈉的質(zhì)量為x,
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
              58         117
              5.8g          x
 $\frac{117}{x}$=$\frac{58}{5.8g}$
x=11.7g
故反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{氯化鈉的質(zhì)量}{反應(yīng)后溶液的質(zhì)量}$×100%=$\frac{11.7g}{144.2g}$×100%=8.1%

答:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.1%.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)計(jì)算綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.在完成相應(yīng)的計(jì)算題時(shí)要按規(guī)范的格式和步驟進(jìn)行,并注意計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).
(1)若A是紫紅色金屬,B為黑色固體,D為難溶性堿,則D的化學(xué)式為Cu(OH)2,由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe=FeSO4+Cu,由B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(2)若A屬于氧化物,其相對分子質(zhì)量為56,A與水化合得B,C是白色難溶固體,則B的俗稱是消石灰或熟石灰,由B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.決定元素化學(xué)性質(zhì)的粒子是(  )
A.最外層電子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請按要求填空:

(1)A的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe;
(2)B的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)C的導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是燃燒多余的CO,防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列生活用品所含的主要材料,屬于合成材料的是( 。
A.鐵鍋B.瓷碗C.塑料盆D.玻璃杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.將一種無色的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.將黃色粉末G放入氣體C中點(diǎn)燃,生成有刺激性氣味的氣體H.
(1)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式:①AH2O2;②CO2;③HSO2
(2)寫出金屬E在C中燃燒的化學(xué)方程式:①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,反應(yīng)的基本類型是②化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.水是我們生活中離不開的物質(zhì).請冋答下列有關(guān)水的問題:
(1)愛護(hù)水資,一方面要節(jié)約水資源,另一方面要防治水污染.
(2)生活中,可用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可以利用煮沸方法來降低水的硬度.
(3)凈水的過程中會(huì)向水中加入明礬用于凈水.是閃為明礬溶于水生成膠狀物質(zhì)可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì).使之從水中沉降出來.
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)消防員用高壓水槍滅火,其原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中有廣泛應(yīng)用.回答下列問題:
(1)鋅錳電池所使用下列材料中,屬于金屬材料的是AC(填字母序號).
A.銅帽  B.碳棒  C.鋅筒  D.密封塑料
(2)普通鋅錳電池放電時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)為:
Zn+2NH4Cl+2MnO2=Zn(NH32Cl2+2MnOOH,該反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)由+4變?yōu)?3.
(3)利用廢舊電池銅帽(含Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖:(已知:
Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O)
物質(zhì)D的化學(xué)式Zn,氣體E的化學(xué)式H2,過程III中分離操作的名稱是過濾.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.能源是社會(huì)關(guān)注的主要問題之一.
(1)石油中主要含有C,H兩種元素(填寫元素符號).化石燃料屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)工業(yè)上,煤炭燃燒前進(jìn)行粉碎的目的是增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積,使煤燃燒充分.
(3)為加深對燃燒條件的認(rèn)識,某同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):
①用棉花分別蘸酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻,觀察到蘸酒精的棉花燃燒,另一個(gè)燃燒,可以得出燃燒的條件之一是可燃物;如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是蘸水的棉花球也燃燒了.
②如圖所示:將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,可以觀察到乒乓球碎片首先燃燒起來,可以得出的燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).

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同步練習(xí)冊答案