市場(chǎng)上有一種自熱米飯,其飯盒中有一小包粉末,粉末的主要成分是鐵粉、鎂粉和氯化鈉.小明利用這包粉末,進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn):
(1)驗(yàn)證并分離鐵粉的最簡(jiǎn)單的物理方法是
 

(2)若要進(jìn)一步分離鎂粉和氯化鈉而得到干燥的鎂粉,要進(jìn)行的操作是:溶解、
 
、洗滌、干燥.
(3)在(2)所得鎂粉中加入一定量的稀硫酸,使固體完全溶解.對(duì)所得溶液中含有的溶質(zhì),小明作如下猜想:
猜想1:溶質(zhì)只有硫酸鎂.
猜想2:溶質(zhì)有硫酸鎂和
 
(填化學(xué)式).
經(jīng)查閱資料:硫酸鎂溶液酸性極弱.若要檢驗(yàn)猜想2是否正確,能不能選用無(wú)色酚酞溶液作為試劑?
 
(填“能”或“不能”).小明選用一種金屬單質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到了明顯的現(xiàn)象,從而肯定了猜想2是正確的,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),混合物的分離方法,常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)鐵粉能被磁鐵吸引的性質(zhì)考慮;
(2)根據(jù)分離不溶性固體的分離方法;
(3)因?yàn)轭}意中硫酸的量不定,可根據(jù)硫酸的量來(lái)分析溶質(zhì)成分.同時(shí)要注意酚酞的變色環(huán)境.正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.
解答:解:
(1)根據(jù)磁鐵只能吸引鐵而不能吸引鎂粉與氯化鈉,利用磁鐵將鐵吸出;
(2)氯化鈉溶于水,鎂粉不溶于水,所以加水溶解再過(guò)濾即可分離.
(3)所得鎂粉中加入一定量的稀硫酸,使固體完全溶解,有兩種可能,一是兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)只有硫酸鎂,二是硫酸過(guò)量,溶質(zhì)既有硫酸鎂也有硫酸.酚酞遇酸性溶液不變色,驗(yàn)證有沒(méi)有硫酸取一種能與硫酸反應(yīng)的金屬即可,可以使鐵、鋅等.正確書(shū)寫(xiě)鐵和稀硫酸的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
故答案為:
(1)用磁鐵將粉末中的鐵粉吸出;
(2)過(guò)濾;
(3)H2SO4,不能,F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2↑.
點(diǎn)評(píng):分離不溶于液體的固體與液體的方法是過(guò)濾,驗(yàn)證反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)是誰(shuí)要考慮反應(yīng)物是否恰好完全反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)有C、H、O、Na四種元素,請(qǐng)選其中的一種或幾種寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式:
①人類(lèi)生存離不開(kāi)的一種液態(tài)氧化物
 
 、谄泻械囊环N酸
 
③由三種元素組成的化合物可使酚酞試液變紅
 
  ④一種鹽
 

(2)將下列物質(zhì)的化學(xué)式填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />石灰石、氫氧化鋁、消石灰、稀硫酸、氫氧化鈉、氫氣
A.可用于金屬表面除銹的是
 
    
B.在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的是
 

C.理想的高能燃料是
 
   
D.常用作建筑材料的是
 

E.用來(lái)治療胃酸過(guò)多的是
 
   
F.可用于制肥皂的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)?br />(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員用水滅火原理是:
 

(2)成語(yǔ):“釜底抽薪”(釜:指古代炊具,相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋;薪:指柴火)的化學(xué)原理:
 

(3)古人“點(diǎn)石成金”的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的原因是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是鈣元素的一些信息,據(jù)圖回答:
(1)鈣元素的原子序數(shù)是
 
;
(2)x的數(shù)值是
 
,在反應(yīng)中容易
 
電子(填“得”或“失”);
(3)你還能得到那些信息(填一條即可)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器⑤的名稱是
 
;取用粉末狀固體必須用到的儀器是
 
(填序號(hào)).
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器
 
(填序號(hào));其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 
,反應(yīng)類(lèi)型為
 
;收集氧氣的方法有
 
 

(3)如果用過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器
 
(填序號(hào));其文字表達(dá)式為:
 

(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是
 

(5)把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:
 

(6)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),剛有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,其原因是
 
;應(yīng)待
 
時(shí),再收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管
 
,后熄滅
 
,原因是
 
;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
 
放(填“正”或“反”在桌上并蓋上玻璃片.
(7)小明在用實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),試管炸裂了,請(qǐng)問(wèn)可能是哪些原因?qū)е碌?(至少?點(diǎn))
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究稀硫酸的性質(zhì),有同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論或化學(xué)方程式
①跟指示劑作用 紫色石蕊試液
 
稀硫酸能使紫色石蕊試液顯
 
酚酞試液
 
稀硫酸
 
使酚酞試液變色
②跟金屬反應(yīng) 鐵釘 表面有
 
產(chǎn)生
化學(xué)方程式
 
⑨跟鐵銹反應(yīng) 溶液變?yōu)?div id="eizghg9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 色 化學(xué)方程式
 
④跟堿的反應(yīng)
在含酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸
紅色的氫氧化鈉溶液變
 
化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)溶液的敘述正確的是( 。
A、用汽油洗油污屬于乳化過(guò)程
B、氯化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)榇嬖谧杂梢苿?dòng)的電子
C、一份溶液中溶質(zhì)可以不止一種
D、75%的醫(yī)用酒精消毒液,溶質(zhì)是水,溶劑是酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將充滿下列氣體的四支試管分別倒立在水槽中,試管內(nèi)水位上升最高的是( 。
A、CO
B、CO2
C、O2
D、CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表中鎂元素的部分信息如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 
B、鎂的原子序數(shù)是24.31
C、鎂的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是12
D、一個(gè)鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案