4.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.據(jù)圖回答:
(1)50℃時,乙物質(zhì)的溶解度是40g;
(2)要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡,可采取?nbsp;措施是加入丙、蒸發(fā)溶劑、升溫;
(3)50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時,析出晶體最多的是甲,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是丙.

分析 (1)據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度;
(2)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ羌尤肴苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降溫;
(3)等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度,溶解度變化大的析出晶體多,并據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分析解答.

解答 解:(1)50℃時,乙物質(zhì)的溶解度是 40g;
(2)丙的溶解度隨溫度升高而減小,所以要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡,可采取加入溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升溫的 方法;
(3)50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時,析出晶體最多的是甲,因為甲的溶解度變化最大;甲、乙析出晶體,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,丙的溶解度變大,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變;據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%可知溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大,而10℃時乙的溶解度大于甲的溶解度大于50℃時丙的溶解度,所以降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是丙;
故答案為:(1)40;(2)加入丙、蒸發(fā)溶劑、升溫;(3)甲;丙.

點評 據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度,物質(zhì)溶解度隨溫度變化情況,進而可分析不飽和溶液和飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變化情況.

練習冊系列答案
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5.完成下列化學反應的化學方程式:
(1)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)木炭在空氣中的燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)高錳酸鉀制氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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6.寫出下列化學方程式:
氫氧化鎂和硝酸:Mg(OH)2+2HNO3═Mg(NO32+2H2O;碳酸鋇和硝酸:BaCO3+2HNO3═Ba(NO32+H2O+CO2↑.

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3.已知A-H均為初中化學的常見物質(zhì),其中A、C是組成元素相同的氣體氧化物;D為黑色粉末狀單質(zhì);E是藍色溶液;H是藍色沉淀.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應條件已略去).
(1)B的化學式是Fe2O3;
(2)寫出物質(zhì)C的一條用途:滅火;
(3)寫出反應①的化學方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)反應②的基本反應類型是復分解反應.

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10.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.浸透水的棉花球遇火即燃
B.硫酸鈉和氯化鋇溶液混合產(chǎn)生白色沉淀
C.加熱高錳酸鉀生成氧氣
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

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9.通過化學學習,相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖1,回答下列問題.

(1)請寫出圖1中標號a、b儀器的名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室可用高錳酸鉀加熱制取氧氣,發(fā)生反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的發(fā)生裝置是A,(填裝置序號,下同)收集裝置是D或E.
(3)F裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水中,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(4)在通常狀況下,甲烷是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水.實驗室通常用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷.則實驗室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用A;收集裝置可選用C或E.
(5)圖2是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置.實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體.
反應的符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,改進后的優(yōu)點是①②③(填序號)
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化
(6)某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復燃,拿出木條,蓋好集氣瓶,過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復燃.重復以上操作,直到木條不再復燃.據(jù)此現(xiàn)象你能得到有結(jié)論是帶火星的木條是否復燃與氧氣的濃度有關(guān).

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A.Ca2+B.HC.O2D.Mg

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(4)配制溶液,溶解一定量的溶質(zhì)時,需要用D.
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