【題目】黃銅礦經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4，利用以下實(shí)驗(yàn)可制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。

（1）步驟Ⅰ中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括：

①Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4 ，

② ，

③ 。

（2）步驟Ⅱ中加入一種試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑可以是 （填化學(xué)式）。

（3）步驟Ⅲ回收銅的實(shí)驗(yàn)操作包括：①過濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥，正確的操作排序是 （填序號(hào)）。

（4）若廢鐵屑含有少量鐵銹，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （填“有”或“無(wú)”）影響。

【答案】（1）Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑ Fe+CuSO4 FeSO4+Cu

（2）Na2CO3 （3）③①②④ （4） 無(wú)

【解析】

試題分析：步驟Ⅰ中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括： Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4 ，F(xiàn)e+H2SO4 FeSO4+H2↑ Fe+CuSO4 FeSO4+Cu；步驟Ⅱ中加入一種試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑可以是Na2CO3，碳酸鈉和硫酸亞鐵發(fā)生反應(yīng)變?yōu)樘妓醽嗚F沉淀和硫酸鈉。步驟Ⅲ回收銅的實(shí)驗(yàn)操作包括：③加足量稀硫酸、①過濾、②洗滌、④干燥，先加入酸，將鐵完全除掉。若廢鐵屑含有少量鐵銹，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的是初中化學(xué)中的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前首先要進(jìn)行的操作是 。

（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是 ；冷卻后，松開止水夾，看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的 處（填1、2、3、4）。

（3）用電熱棒點(diǎn)燃紅磷比用酒精燈點(diǎn)燃紅磷的測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確，推測(cè)主要原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與生命、健康有關(guān)的說法正確的是（ ）

A．缺少碘元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松

B．公共場(chǎng)合應(yīng)全面禁止吸煙

C．油脂會(huì)使人發(fā)胖，應(yīng)避免食用

D．高樓著火，應(yīng)迅速乘電梯下樓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在盛滿氧氣的集氣瓶中充分燃燒后，冷卻至室溫，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)明顯降低的是（ ）

A．蠟燭 B．碳 C．紅磷 D．硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用敘述不正確的是（ ）

A．氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料的助燃劑

B．氫氧化鈉固體能吸水，可用來(lái)干燥SO2氣體

C．葡萄糖氧化時(shí)放出能量，可用來(lái)為人體供能

D．碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)，可用來(lái)治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的 （填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（3）某同學(xué)想通過裝置C收集二氧化碳，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）進(jìn)入。

（4）對(duì)上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行分離，可選擇上圖中的裝置 （填字母），該操作中玻璃棒的作用是 。

（5）某水泥廠化驗(yàn)室，為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

180 g

12g

187．6g

求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 在蠟燭熔化、燃燒過程中，只發(fā)生化學(xué)變化

B. 用五色酚酞溶液可以鑒別燒堿溶液和純堿溶液

C. 人體缺鈣可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病

D. 合金、合成纖維、合成橡膠是三大有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)老師張強(qiáng)指導(dǎo)某化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)定雞蛋殼的主要成分碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)如下：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取7.5g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸50mL(密度1.02g/mL），充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為55.75g（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。請(qǐng)回答：

（1）產(chǎn)生二氧氣體的質(zhì)量為 g。

（2）計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．回答下列問題：

（1）寫出圖中編號(hào)儀器名稱：b ；

（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ，生成的兩種固體，一種易溶于水的鉀鹽，一種難溶于水的黑色氧化物，可以采用加水、溶解、 （操作名稱），回收后利用裝置 （字母序號(hào)）作為過氧化氫制氧氣的催化劑。

（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置組合為 （填字母），制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ．

（4）下圖裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 （填“有”或“沒有”）明顯影響．

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