分析 氯化鈉溶液不能使酚酞試液變紅色;
碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;
碳酸根離子能和水反應(yīng)生成碳酸氫根離子和氫氧根離子.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中容易不變色,可以證明鈉離子不能使酚酞試液變紅色.
故填:鈉離子不能使酚酞試液變紅色.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是證明水不能使酚酞試液變紅色;
小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒(méi)必要做,理由是酚酞試液中含有水.
故填:證明水不能使酚酞試液變紅色;酚酞試液中含有水.
(3)向變紅后的溶液中再逐漸滴入過(guò)量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時(shí)還觀察到產(chǎn)生白色沉淀.
故填:有白色沉淀生成.
(4)Na2CO3溶液存在OH-的原因是碳酸根離子能和水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧根離子.
故填:碳酸根離子能和水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧根離子.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系 | B. | 溶劑的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系 | ||
C. | 溶質(zhì)的溶解度與時(shí)間的關(guān)系 | D. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 食鹽是咸的,白糖是甜的 | 不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同 |
B | 鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 | 它們所含的陽(yáng)離子全部都是H+ |
C | 將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
D | 25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中 | 氧分子的體積變小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固體燒堿要密封存放 | |
B. | 濃硫酸露置于空氣中會(huì)增重、變稀 | |
C. | 濃鹽酸露置于空氣中會(huì)變輕、變稀 | |
D. | 鋁制品耐腐蝕的原因是鋁在空氣中表面形成致密的氧化膜 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分別放入蒸發(fā)皿中加熱 | B. | 分別滴加AgNO3溶液 | ||
C. | 用嘴嘗味道 | D. | 用密度計(jì)測(cè)密度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+、OH-、SO42- | B. | Ca2+、K+、OH- | C. | SO42-、H+、Cl- | D. | NH4+、CO32-、Cl- |
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