7.碳和碳的化合物是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.

(1)金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是C(填字母代號(hào)).
A.都是黑色固體               B.硬度相同
C.完全燃燒都生成二氧化碳     D.碳原子的排列方式相同
(2)碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等.
①如何檢驗(yàn)一瓶碳酸鈉溶液中是否混有氫氧化鈉?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
②如圖1所示是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖,其氣密性良好.打開(kāi)分液漏斗的活塞后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因.
(3)如圖2是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體常用到的儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①請(qǐng)寫出用D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
②實(shí)驗(yàn)室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應(yīng)來(lái)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是B;若用E裝置采用排水法來(lái)收集乙炔,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟.
(4)乙炔(C2H2)是一種重要的化工原料.常用碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,同時(shí)生成氫氧化鈣.若要制取6.5g乙炔氣體,理論上需要碳化鈣的質(zhì)量是多少?

分析 (1)金剛石、石墨和C60是同種元素組成的不同單質(zhì),由原子排列方式的不同造成結(jié)構(gòu)的不同,則性質(zhì)不完全相同,但是同種元素組成的物質(zhì),則化學(xué)性質(zhì)相似;
(2)要驗(yàn)證氫氧根離子要先出去碳酸根離子;碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(3)根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析;根據(jù)制取乙炔的反應(yīng)特點(diǎn)選擇發(fā)生裝置,根據(jù)排水法收集氣體的方法判斷通入順序;
(4)可根據(jù)乙炔的質(zhì)量,寫出化學(xué)方程式,求出乙炔和碳化鈣的質(zhì)量比,列出比例式,進(jìn)行求解.

解答 解:(1)A、金剛石是無(wú)色透明的固體,不是黑色的,故錯(cuò)誤;
B、金剛石是自然界最硬的物質(zhì),而石墨是自然界最軟的物質(zhì)之一,故錯(cuò)誤;
C、它們都是碳元素組成的單質(zhì),所以它們具有相同的化學(xué)性質(zhì),都可以燃燒,充分燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳,故正確;
D、由于金剛石、石墨和C60結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同,它們的物理性質(zhì)差別很大,故錯(cuò)誤;
(2)①由于碳酸根離子的水溶液也顯堿性,要驗(yàn)證氫氧根離子要先出去碳酸根離子,所以檢驗(yàn)一瓶碳酸鈉溶液中是否混有氫氧化鈉,可以取該溶液少許,加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),靜置,取上層清液滴加酚酞溶液.若溶液變成紅色,則該粉末中含有NaOH;若溶液沒(méi)有變成紅色,則該粉末中不含NaOH;
②碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,如果氣密性良好,觀察到氣球脹大的現(xiàn)象,反應(yīng)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)①裝置D的試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花,應(yīng)該是利用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
②根據(jù)分析可知,裝置B能夠很好的控制反應(yīng)的進(jìn)行和開(kāi)始,并能夠控制反應(yīng)速率所以應(yīng)該用B裝置來(lái)制取乙炔,收集時(shí)要從b管進(jìn)入,把水從a管排出;
(4)解:設(shè)需要碳化鈣的質(zhì)量為x.
CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
64                  26
x                  6.5g
$\frac{64}{x}=\frac{26}{6.5g}$
x=16g 
答:理論上需要碳化鈣16g.
故答案為:(1)C
(2)①取該溶液少許,加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),靜置,取上層清液滴加酚酞溶液.若溶液變成紅色,則該粉末中含有NaOH;若溶液沒(méi)有變成紅色,則該粉末中不含NaOH; ②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑. ②B;先將集氣瓶裝滿水,再將O2從b口通入
(4)16g.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室制氣體以及根據(jù)反應(yīng)的原理選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置,學(xué)生的平常的化學(xué)學(xué)習(xí)中一定要注重對(duì)雙基知識(shí)的學(xué)習(xí),只有具備完整的知識(shí)系統(tǒng),才能夠很好的解決問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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    A.減少砝碼或游碼    B.增加砝碼或游碼     C.減少藥品    D.增加藥品.

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19.某;瘜W(xué)課外興趣小組的小剛和小強(qiáng)同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室去做探究實(shí)驗(yàn)時(shí),他們意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),他們認(rèn)為此瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)了,接著他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)情況進(jìn)行了探究.
【提出問(wèn)題】:氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何?
【查閱資料】:
(1)20℃部分物質(zhì)的溶解性表
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
Na+
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(2)氯化鈣和氯化鈉溶液呈中性,不能使無(wú)色酚酞變色
【猜想與假設(shè)】:
小剛猜想:氫氧化鈉可能部分變質(zhì),生成了碳酸鈉.
小強(qiáng)猜想:氫氧化鈉完全變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)探究】:小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案,證明了他們各自的猜想.探究過(guò)程如下:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式


取樣品,加水配制成溶液,并向其中滴加適量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾有白色沉淀生成氫氧化鈉已變質(zhì).寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.


取上述少量濾液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液酚酞溶液變
為紅 色
氫氧化鈉部分變質(zhì)
【得出結(jié)論】:小剛的猜想正確.
【表達(dá)與交流】:
用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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16.如圖取用試劑的操作圖示錯(cuò)誤的是( 。
A.
用藥匙取用試劑
B.
用紙槽取用粉末
C.
傾倒液體
D.
取用塊狀固體

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17.慶祝活動(dòng)中,發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
放鞭炮
B.
舞獅子
C.
抖箜築
D.
扭秧歌

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同步練習(xí)冊(cè)答案