請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都做，則以第（1）題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)）

    家庭小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們可以在家中完成的微型實(shí)驗(yàn)，你做過(guò)下面的家庭小實(shí)驗(yàn)嗎？請(qǐng)你根據(jù)要求回答：

（1）請(qǐng)你寫出清洗餐具的操作方法。

（2）把一根石墨電極或6B的鉛筆芯和導(dǎo)線連接在一起,接通電源后,燈泡是否發(fā)亮?這個(gè)   實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?

我選          

答：（1）在熱水中加幾滴洗滌劑，然后清洗，并用凈水把餐具上的洗滌劑漂洗干凈。

（2）燈泡亮      說(shuō)明石墨電極或6B鉛筆芯能導(dǎo)電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題．
（1）甲同學(xué)說(shuō)：“酸堿中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)就是酸堿中和反應(yīng)”．你認(rèn)為這種推理
不正確，
（填“正確”或“不正確”），你的例證是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（2）乙同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用物品的名稱即可）：
①
PH試紙
；②
石蕊試液
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

34、請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)）
（1）造成溫室效應(yīng)的氣體有哪些（只要寫出1種）？請(qǐng)寫出一件你可以做到的、有利于減緩溫室效應(yīng)的事例．
（2）回收廢棄塑料的好處是什么？目前存在的障礙是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

32、請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：（在下列2題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第一小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)）
（1）人被螞蟻蟄傷，常涂牙膏或肥皂水以減輕灼痛感．
（2）請(qǐng)用化學(xué)方法鑒別K2SO4和NH4Cl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題．（在（1）、（2）兩小題中任選一題回答，若兩題都作答，以（1）小題評(píng)定分?jǐn)?shù)）
（1）用簡(jiǎn)單的方法區(qū)分（NH4）2SO4和NH4HCO3兩種化肥．
（2）試分別說(shuō)明汽油和洗滌劑洗去油污的原理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一燒杯中盛有一定質(zhì)量的CaCO3固體，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，得到120g不飽和溶液，再向其所得溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：
（1）在滴入稀鹽酸時(shí)，觀察到的1項(xiàng)明顯現(xiàn)象
有氣泡出現(xiàn)
有氣泡出現(xiàn)
．
（2）當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯里溶液中含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）
CaCl2
CaCl2
、
NaCl
NaCl
．
（3）當(dāng)?shù)稳?0%的碳酸鈉溶液106g（即B點(diǎn)）時(shí)，試通過(guò)計(jì)算，求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案