將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤(pán)天平的左右兩盤(pán),天平平衡。在左盤(pán)燒杯中加入10克碳酸鈣,若要使天平重新平衡,則右盤(pán)燒杯中應(yīng)加入的物質(zhì)可能是( )
A.10克碳酸鉀和碳酸鈉 B.10克碳酸鎂和碳酸鈉 C.5.6克氧化銅 D.10克鎂粉和銅粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
熱敷袋使用時(shí)要輕揉,袋內(nèi)的反應(yīng)是鐵粉、空氣和水相互作用,產(chǎn)生氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵[Fe(OH)3]。下列不正確的是 ( )
A.熱敷袋放出的熱量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
B.該過(guò)程發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)
C.總反應(yīng)為2Fe+O2+3H2O === 2Fe(OH)3
D.上述含鐵物質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)有0、+2、+3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去)。先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時(shí)間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是( )
A.甲:NaHCO3、稀HCl 乙:NaOH溶液 B.甲:Al、稀H2SO4 乙:Ba(NO3)2溶液
C.甲:MgO、稀鹽酸 乙:AgNO3溶液 D.甲:Cu、稀H2SO4 乙:BaCl2溶液
第3題圖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
目前,市場(chǎng)上暢銷(xiāo)以木糖醇為原料的“口香糖”,對(duì)修復(fù)蛀牙有所幫助。木糖醇是由三種元素組成的有機(jī)物,其中,氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.89%,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.6%,且每個(gè)分子中含有5個(gè)氧原子。請(qǐng)回答:(1)該有機(jī)物還含有的一種元素是_______;
(2)木糖醇的化學(xué)式量(或相對(duì)分子質(zhì)量)為_(kāi)_______;
(3)一個(gè)木糖醇分子中氫原子的個(gè)數(shù)為_(kāi)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)將一定量的鋁粉在純氧中完全燃燒,發(fā)現(xiàn)燃燒后固體質(zhì)量增加了1.6 g,則鋁粉的質(zhì)量是( )
A.1.8 g B.2.7 g C.3.6 g D.5.4 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將20g生銹的鐵片放入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量為0.4g。試求:
(1)鐵片中單質(zhì)鐵的質(zhì)量;
(2)鐵片中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)最后所得溶液的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有40 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的CaCl2溶液,若要將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到10%,應(yīng)采用的方法是( )
A.把溶劑蒸發(fā)掉一半 B.加入40 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的CaCl2溶液
C.把溶劑蒸發(fā)掉10 g D.加入2 g CaCl2固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)C燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯(cuò)誤的是()
A.O2(H2O)——用生石灰 B.NaCl溶液(KNO3)——降溫結(jié)晶
C.CaCO3粉末(Na2CO3)——加水過(guò)濾 D.KCl溶液(K2CO3)——加適量鹽酸
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