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3.A、B、C、D是初中化學常見的物質,在一定條件下四種物質存在如下圖所示的轉化關系:A+B→C+D.
(1)若A為稀硫酸,D為氫氣,則B應該是H前(填“H前”“H后”)金屬;
(2)若A為熟石灰,C為最常用溶劑,D為石灰石主要成分,該反應的化學方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,因此,熟石灰可用于抹墻(填一個用途即可).
(3)若A是硫酸銅,B是氫氧化鈣,該反應的基本類型是復分解反應,該反應常用于配制農藥波爾多液.
(4)若A、C是含碳元素的氧化物,A有劇毒,C無毒,D是能被磁鐵吸引的金屬.
①C的固體俗稱干冰,常用于人工降雨(寫一個用途即可);
②該反應在工業(yè)生產中常用于冶煉生鐵(寫用途).

分析 (1)考慮酸和活潑金屬反應;
(2)根據A為熟石灰,C為最常用溶劑,D為石灰石主要成分,結合A+B→C+D,考慮氫氧化鈣與二氧化碳反應;
(3)根據A是硫酸銅,B是氫氧化鈣,二者進行分析,據此寫出反應的方程式.
(4)根據A、C均是含同種元素的非金屬氧化物,且A有毒性,因此A是一氧化碳,C是二氧化碳,D能被磁鐵吸引,因此D是鐵進行分析;

解答 解:
A、B、C、D是初中化學常見的物質,在一定條件下四種物質存在如下所示的轉化關系:A+B→C+D.
(1)若A為稀硫酸,D為氫氣,則B應該是H前金屬;
(2)若A為熟石灰,C為最常用溶劑,D為石灰石主要成分,該反應的化學方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,因此,熟石灰可用于抹墻.
(3)若A是硫酸銅,B是氫氧化鈣,則硫酸銅與氫氧化鈣反應生成硫酸鈣、氫氧化銅沉淀,該反應的基本類型是復分解反應,該反應常用于配制農藥波爾多液.
(4)若A、C是含碳元素的氧化物,A有劇毒,C無毒,因此A是一氧化碳,C是二氧化碳,D是能被磁鐵吸引的金屬,因此D是鐵.故:
①C的固體俗稱干冰,常用于人工降雨;
②該反應在工業(yè)生產中常用于冶煉生鐵.
故答案為:
(1)H前;(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;抹墻【或砌磚,或檢驗CO2,或其它正確答案】;
(3)復分解;波爾多液;(4)①干冰;人工降雨(或制造舞臺云霧,或其它合理答案);②冶煉生鐵.

點評 本題是根據反應的表達式結合給定的條件對常見的反應進行分析,能夠考查學生的知識綜合能力、分析問題能力,要注意知識的整合.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.選擇合適操作或儀器的序號填空:
①滴管 ②加熱 ③坩堝鉗 ④試管 ⑤檢查氣密性
(1)加速固體溶解可采、冢
(2)夾持鎂條燃燒用③;
(3)少量試劑反應的容器用④;
(4)吸收或滴加少量液體,應選擇①.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是(  )
A.復分解反應前后各元素化合價一定沒有變化
B.不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶質質量分數一定變大
C.向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則固體一定是金屬活動順序中的氫前金屬
D.金屬與酸溶液發(fā)生置換反應,所得溶液質量一定小于原來酸溶液的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.用化學用語表示下面短文中加點的部分:
我是未來的能源霸主-氫氣,我們由$\underset{氫}{?}\underset{分}{?}\underset{子}{?}$H2組成的.我能在空氣中燃燒,放出大量的熱切生成無污染的水(標出$\underset{水}{?}\underset{中}{?}\underset{氫}{?}\underset{元}{?}\underset{素}{?}\underset{的}{?}\underset{化}{?}\underset{合}{?}\underset{價}{?}$:$\stackrel{+1}{H}$2O).在實驗室中我可由鋅和稀鹽酸反應制得,因為稀鹽酸中含有氫離子和$\underset{氯}{?}\underset{離}{?}\underset{子}{?}$(Cl-),氫離子得電子后就變成了我(寫出$\underset{該}{?}\underset{反}{?}\underset{應}{?}\underset{的}{?}\underset{化}{?}\underset{學}{?}\underset{方}{?}\underset{程}{?}\underset{式}{?}$:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題.

(1)寫出上圖中儀器a名稱是長頸漏斗.
(2)在實驗室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,按照產生氣體的流向從左到右的順序,在上述儀器A~F中選擇連接一套實驗裝置FACBE(填編號),反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗該氣體已收集滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口,若熄滅,則集滿.
(3)用該套裝置在實驗室還能制取其他氣體,請寫出一個相應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)氨氣(NH3)通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,極易溶于水.實驗室可通過加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣,若用G裝置收集氨氣,則氣體從c端進入(填“b”或“c”).
(5)某學習小組用圖2所示的裝置探究氨氣的性質,a處滴濃氨水,b處滴酚酞溶液,過一會他觀察到b處的棉花變紅,a處的棉花不變紅.該現象沒有涉及到的性質是B(填編號).
A.氨分子是不斷運動的
B.氨氣有刺激性氣味
C.濃氨水具有揮發(fā)性
D.氨氣的水溶液顯堿性
(6)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如圖3),在大燒杯中加入下列物質,觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質可能是AD(填編號).
A.水和濃硫酸B.水和氯化鈉固體
C.水和硝酸銨固體D.水和氫氧化鈉固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.氣體的制備是化學實驗基本技能之一,現用如下裝置進行化學實驗,試回答下列問題:

(1)實驗室利用加熱高錳酸鉀的方法能制得氧氣,則發(fā)生裝置應選用A(填字母);發(fā)生化應化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室利用B裝置通過置換反應制得的氣體是氫氣,制取該氣體的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.若用F裝置收集該氣體,氣體應該從②(填序號)管口進.證明F瓶中充滿氧氣的方法是在②導管口放一根帶火星的木條,木條復燃,證明氧氣滿了.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列關于分子、原子的說法,錯誤的是( 。
A.分子能保持物質的化學性質和物理性質
B.分子可以由不同的原子構成
C.原子也是構成物質的一種微粒
D.化學反應中原子不可以再分

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.物質的用途不合理的是( 。
A.鹽酸除鐵銹B.尿素作鉀肥C.天然氣作燃料D.氮氣充飛艇

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗方案能達到預期目的是(  )
編號ABCD
實驗
方案
實驗
目的
檢驗NaOH溶液是否變質證明分子在不斷運動測定空氣中氧氣的含量檢驗雞蛋殼中是否含有CO32-
A.AB.BC.CD.D

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