16.用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)時(shí)先在實(shí)際容積為250mL 的集氣瓶中裝進(jìn)50mL的水,在粗銅絲末端的銅勺中放足量白磷,按圖連好儀器,點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端,白磷燃燒.
(1)寫出白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為90 mL.
(3)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是先降低后升高;由此現(xiàn)象分析,影響氣體壓強(qiáng)的主要因素有溫度、氣體的量、氣體體積(答出兩點(diǎn)即可).
(4)集氣瓶中預(yù)先裝入50mL水,水起的作用是封住導(dǎo)管口、降溫、吸收白煙.

分析 (1)書寫化學(xué)方程式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須依據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律.
(2)根據(jù)空氣中氧氣的含量來分析;
(3)根據(jù)裝置內(nèi) 壓強(qiáng)的變化來分析;
(4)測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝入少量水,目的是使裝置迅速降溫.

解答 解:(1)白磷在空氣中燃燒時(shí),磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷.故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)空氣中氧氣的體積約為五分之一,故200mL中空氣約有40mL氧氣,則試驗(yàn)結(jié)束后集氣瓶?jī)?nèi)水的體積為:40mL+50mL=90mL;故填:90;
(3)白磷燃燒放出熱量造成裝置內(nèi)氣體增大,集氣瓶?jī)?nèi)水面下降,冷卻后溫度降低、氣體減少造成壓強(qiáng)減小,液面下降,由此實(shí)驗(yàn)可知影響氣體壓強(qiáng)的因素有溫度、氣體的量以及氣體的體積;故填:先降低后升高;溫度、氣體的量、氣體體積(答出兩點(diǎn)即可);
(4)測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝入少量水,目的是封住導(dǎo)管口、降低溫度以及吸收生成的五氧化二磷;故填:封住導(dǎo)管口、降溫、吸收白煙.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧氣含量的測(cè)定,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所以選用試劑和操作方法都正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑(過量)操作方法
ACO2(CO)O2點(diǎn)燃
BFe2O3(Fe)稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌
CCuSO4溶液(H2SO4氧化銅加入氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
D鹽酸(H2SO4硝酸鋇溶液加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.若用實(shí)驗(yàn)證明CuSO4溶液顯藍(lán)色不是由SO42-離子造成的,下列實(shí)驗(yàn)無意義的是( 。
A.觀察K2SO4 溶液的顏色
B.向CuSO4 溶液滴加適量的NaOH 溶液,振蕩后靜置,溶液顏色消失
C.向CuSO4 溶液滴加適量的BaCl2 溶液,振蕩后靜置,溶液顏色未消失
D.加水稀釋后CuSO4 溶液顏色變淺

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.推理是學(xué)習(xí)中常用的方法.現(xiàn)有以下推理結(jié)果,其中正確的是( 。
A.有機(jī)物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物
B.溶液一定是混合物,但混合物不一定是溶液
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變,則化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)也不變
D.做一氧化碳化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)前要驗(yàn)純,則做二氧化碳化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)前也要驗(yàn)純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.“輕鈣”是一種顆粒極細(xì)、純度很高的碳酸鈣粉末,有廣泛的用途,如用來制作鈣片、鈣鹽等.通過如下流程可制“輕鈣”.

(1)輕鈣漿變成輕鈣的過程屬于物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)石灰石高溫煅燒生成兩種氧化物A和B,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)寫出反應(yīng)池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷,下列做法不正確的是(  )
A.用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水
B.菠菜富含鐵質(zhì),多食菠菜有益于鐵元素的攝入
C.給農(nóng)作物施肥時(shí)同時(shí)施用草木灰(主要成份是碳酸鉀,性質(zhì)與碳酸鈉相似)和碳酸氫銨以提高肥效
D.用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是蠶絲還是滌綸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.松花蛋又稱皮蛋、變蛋、灰包蛋等,是一種漢族傳統(tǒng)風(fēng)味蛋制品,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽,某活動(dòng)小組將這三種物質(zhì)混合后加入適量水?dāng)嚢、過濾后,對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
(1)【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)猜想:可能是NaCl、Ca(OH)2、Na2CO3
乙同學(xué)猜想:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)猜想:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學(xué)猜想:可能是NaCl、NaOH
【交流與評(píng)價(jià)】大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不成立,理由是Ca(OH)2和Na2CO3在水溶液中不能共存.
(2)【活動(dòng)與探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象及相關(guān)的化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中加入一定量的鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生,寫出化學(xué)方程式乙同學(xué)的猜想成立
丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象丙同學(xué)的猜想不成立
丁同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中滴加少量鹽酸無氣泡產(chǎn)生乙同學(xué)的猜想不成立
(3)【解釋與結(jié)論】
丁同學(xué)的結(jié)論是否正確不正確;(填“正確”或“不正確”),丁同學(xué)和乙同學(xué)使用了相同的試劑,卻沒有看到氣泡產(chǎn)生,你認(rèn)為可能的原因是加入鹽酸量太少,鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng),再與碳酸鈉反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.鑒別下列各組物質(zhì),所用兩組試劑均正確的是( 。
待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑1鑒別試劑2
A稀鹽酸和稀硫酸氯化鋇溶液碳酸鈉溶液
B硝酸銨固體和氫氧化鈉固體熟石灰
C氯化銨和氯化鉀硝酸銀溶液熟石灰
D氧氣、二氧化碳燃著的木條澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.鉻及其化合物在生產(chǎn)生活中有很多的應(yīng)用.
(1)有的鐵制品如水龍頭鍍鉻:一可以耐磨,這是利用鉻的硬度大,硬度屬于物理性質(zhì)(填物理或化學(xué));二可以耐銹蝕,則鐵制品鍍鉻、表面刷漆都能防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣.
(2)酒精檢測(cè)儀中使用了CrO3,CrO3中Cr的化合價(jià)為+6,其檢測(cè)原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2(SO43+2X↑+9H2O,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2
(3)鉻是一種重要的金屬材料.某同學(xué)把表面用砂紙打磨過的鉻片放入稀鹽酸中,觀察到鉻片表面有氣泡緩慢產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cr+6HCl═2CrCl3+3H2↑(注:常溫下反應(yīng),鉻顯+3價(jià)).由此可判斷:Cr能(填“能”或“不能”)跟硝酸銀溶液反應(yīng).

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