由Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4中的兩種或兩種以上物質(zhì)組成的混合物,已知該物質(zhì)中Fe、O,兩種元素的原子個數(shù)比為1:1,則該混合物中( 。
A.一定同時含有Fe2O3和Fe3O4
B.只含有Fe和Fe2O3,F(xiàn)e3O4兩種中的一種
C.一定含有FeO
D.不能確定是否含有FeO
氧化亞鐵中鐵、氧原子個數(shù)比恰好與混合物中兩種原子個數(shù)比相同,則混合物中是否含有氧化亞鐵對兩種元素的原子個數(shù)關(guān)系沒有影響;三氧化二鐵、四氧化三鐵中鐵的原子個數(shù)少于氧原子,因此如果要混合后使得鐵、氧原子個數(shù)達到1:1,就必須使這兩種氧化物與一定量的鐵單質(zhì)混合;
故選D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

12、由Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4中的兩種或兩種以上物質(zhì)組成的混合物,已知該物質(zhì)中Fe、O,兩種元素的原子個數(shù)比為1:1,則該混合物中( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

由Fe和FeO組成的混合物中,測得其中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為80%,取該混合物14g,加入足量稀硫酸完全溶解,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為(  )
A、40gB、80gC、15.2gD、30.4g

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某興趣小組在復習鐵的冶煉時,在參考資料上發(fā)現(xiàn)以下一段文字:已知在不同的溫度下,CO與鐵的氧化物反應(yīng)能生成另一種鐵的氧化物(或鐵單質(zhì))和CO2.他們不禁產(chǎn)生了疑問:課本上冊124頁的實驗中,CO與Fe2O3反應(yīng)生成的黑色物質(zhì)真的是Fe粉嗎?于是他們進行了以下探究.
[查閱資料]
資料一:Fe粉和Fe3O4粉末能被磁鐵吸引而FeO(黑色)不能;
資料二:Fe3O4中鐵元素有+2、+3兩種化合價,其化學式可用FeO?Fe2O3 的形式表示;
[提出猜想]黑色物質(zhì)可能是Fe3O4、FeO和Fe粉中的一種或幾種.
[進行實驗]興趣小組收集了CO與Fe2O3反應(yīng)生成的黑色物質(zhì)進行了下列實驗:
實驗方案 實驗現(xiàn)象
取少量黑色物質(zhì)用磁鐵吸引 黑色物質(zhì)全部被磁鐵吸引
取少量黑色物質(zhì)加入30%熱的鹽酸中 無氣泡、溶液顏色變成黃綠色
取少量黑色物質(zhì)加入硫酸銅溶液中 無任何現(xiàn)象
[實驗結(jié)論]
(1)甲實驗現(xiàn)象說明黑色物質(zhì)中沒有
FeO
FeO
,乙、丙實驗現(xiàn)象說明黑色物質(zhì)中沒有
Fe
Fe
;
(2)生成的黑色物質(zhì)應(yīng)為Fe3O4;
(3)寫出黑色粉末和熱的鹽酸反應(yīng)的化學方程式
Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O
Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O

[拓展探究]同學們對Fe3O4產(chǎn)生了興趣,從參考資料中找到了氧化沉淀法生產(chǎn)復印用高檔Fe3O4粉的工藝流程簡圖.
[生產(chǎn)流程]

[查閱資料]
資料一:硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度如表所示:
溫度/℃ 0 10 30 50 60 70 80 90
溶解度/g 14.0 17.0 25.0 33.0 35.3 33.0 30.5 27.0
資料二:Fe(OH)2受氧氣氧化反應(yīng)原理為:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3
資料三:獲得Fe3O4的反應(yīng)原理為:Fe(OH)2+2Fe(OH)3
  △  
.
 
Fe3O4+4H2O
[問題討論]
(1)溶解時,用50℃至80℃的熱水目的是
在50℃~80℃時,硫酸亞鐵的溶解度較大,有利于溶解的更多,提高產(chǎn)率
在50℃~80℃時,硫酸亞鐵的溶解度較大,有利于溶解的更多,提高產(chǎn)率

(2)寫出加入適量NaOH溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
2NaOH+FeSO4═Fe(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+FeSO4═Fe(OH)2↓+Na2SO4

(3)上述過程中,要控制“通一定量空氣”的目的是
控制Fe(OH)2轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3的量
控制Fe(OH)2轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3的量

(4)要使四氧化三鐵的產(chǎn)率最高,則上述流程中產(chǎn)生的Fe(OH)2和Fe(OH)3的最佳質(zhì)量比為
90:214
90:214

(5)副產(chǎn)品P是硫酸鈉,由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→
c
c
a
a
→d.
a.過濾   b.加熱濃縮     c.冷卻結(jié)晶    d.晶體加熱至完全失去結(jié)晶水
[組成確定]為確定用以上方法制得的四氧化三鐵中可能含有的雜質(zhì),同學們又進行了下列實驗探究.
[查閱資料]
資料一:難溶性堿受熱時能分解產(chǎn)生金屬氧化物和水(反應(yīng)中各種元素的化合價不變);
資料二:Fe2O3和CO反應(yīng)是隨溫度升高而逐步進行的,先生成Fe3O4,再生成FeO(黑色),最后生成Fe;
[提出猜想]Fe3O4中可能含有的雜質(zhì)是Fe2O3和FeO中的一種或兩種.
[實驗設(shè)計]同學們稱取了23.28g該Fe3O4樣品進行了下列實驗:

[實驗分析]因探究思路不同,興趣小組分成甲、乙兩小組.
甲組:
(1)該組同學欲通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來計算確認該Fe3O4樣品中的雜質(zhì).
B中的最佳試劑是
(填序號)
①澄清石灰水     ②氫氧化鈉濃溶液    ③稀鹽酸         ④水
(2)上述實驗過程中,CO氣體除作為反應(yīng)物外,能起到的作用是:
①實驗開始時,排盡裝置中的空氣,防止
防止爆炸
防止爆炸

②停止加熱后,繼續(xù)通CO氣體,防止
防止生成物被氧化
防止生成物被氧化
,以及B中的溶液倒吸入A中;
在本實驗中,CO氣體還能起到的作用是③
讓二氧化碳全部進入B瓶中
讓二氧化碳全部進入B瓶中

(3)尾氣如何處理?
點燃
點燃

乙組:
利用儀器測定并繪制成反應(yīng)過程中A裝置中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化曲線(如圖)

(1)寫出BC段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
Fe3O4+CO
 高溫 
.
 
3FeO+CO2
Fe3O4+CO
 高溫 
.
 
3FeO+CO2

(2)通過分析計算確定:該Fe3O4樣品中含有的雜質(zhì)是
Fe2O3
Fe2O3
.(不需要寫過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知;2FeCl3+Fe→3FeCl2.在由Fe、FeO和Fe2O3組成的混合物中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,并放出0.04g氣體,此時溶液中無Fe3+.則下列判斷正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

由Fe、FeO、Fe2O3和Fe3O4的兩種或兩種以上物質(zhì)組成的混合物,已知該物質(zhì)中鐵、氧兩種元素的原子個數(shù)比為:1:1,則該混合物中( 。

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