在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成(或結(jié)構(gòu))和表示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.如圖為某反應的微觀示意圖,圖中“、”代表不同元素的原子,請你依據(jù)圖示回答以下問題:
(1)該反應屬于
 
(填基本反應類型).寫出一個與圖示相符的符號表達式
 

(2)由該圖示獲得的信息還有:
 
(寫一條即可).
(3)若圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為  ,其微粒符號可表示為A2-,則m的值為
 
考點:微粒觀點及模型圖的應用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,反應類型的判定
專題:化學反應模擬圖型
分析:(1)根據(jù)化學反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物的分子結(jié)構(gòu)特點判斷反應類型,寫出反應的方程式;
(2)根據(jù)化學反應的實質(zhì)寫出獲取的信息.
(3)根據(jù)陰離子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)-電荷數(shù)的絕對值;
解答:解:(1)觀察反應的微觀示意圖,可知反應物是一種分子,且原子的個數(shù)比是2:2,生成物的分子是兩種分子,分別屬于化合物和單質(zhì),因此反應是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應;該反應的分子結(jié)構(gòu)類似于過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,反應的方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)由該圖示獲得的信息還有化學反應前后分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類和個數(shù)都不變等;
(3)由圖示可知,結(jié)構(gòu)示意圖為為A2-,故m的值=2+8-2=8;
故答案為:(1)分解反應;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(2)化學反應前后分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類和個數(shù)都不變等.(3)8
點評:本題考查了微觀示意圖,模型能直觀地表示了變化的微觀過程,試題通過給出微粒的模型,利用分子由原子構(gòu)成等特點,明確反應前后分子的構(gòu)成、種類及個數(shù),判斷與反應相關(guān)的信息,能夠考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

按照要求寫出下列物質(zhì)的化學式:
氮氣
 
;氖氣
 
;二氧化碳
 
;硫
 
;金屬鋅
 
;二氧化錳
 
;水
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46,下列說法不正確的是(  )
A、單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
B、單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
C、單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38:26:23
D、單寧酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目:初中化學 來源: 題型:

新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感,其說明樹種部分內(nèi)容如圖所示,請仔細閱讀,并進行計算.
(1)帕拉米韋由
 
種元素組成.
(2)帕拉米韋中氫、氮元素的質(zhì)量比為
 

(3)成人禽流感患者每天應射帕拉米韋
 
支.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是( 。
A、純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C、化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
D、氧化反應與化合反應屬于并列關(guān)系

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科目:初中化學 來源: 題型:

做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶應預先
 
,目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、含有多種元素的物質(zhì)一定屬于混合物
C、不同的物質(zhì)可以含有相同的元素
D、單質(zhì)都是由同一種原子構(gòu)成的純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空或?qū)懗龌瘜W用語表示的意義:
(1)地殼中含量最多的金屬元素
 
;(2)2個氮原子
 

(3)2個硝酸根離子
 
;(4)由60個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子
 

(5)氯化銨
 
;(6)氫氧化銅中銅元素顯+2價
 
;
(7)2CO2
 
;   (8)5Fe2+
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A、干冰升華B、冰雪融化
C、香水揮發(fā)D、蠟燭燃燒

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