【題目】關(guān)于反應(yīng)： ，以下說法不正確的是

A.鎂著火時(shí)不能用滅火器進(jìn)行滅火

B.該反應(yīng)中，是氧化劑

C.該反應(yīng)中各元素的存在形態(tài)均發(fā)生了改變

D.該反應(yīng)說明燃燒不一定要有氧氣參與

【答案】C

【解析】A.鎂能在二氧化碳中燃燒，所以鎂著火時(shí)不能用滅火器進(jìn)行滅火，正確；

B.該反應(yīng)中氧，發(fā)生還原反應(yīng)，是氧化劑，故正確；

C.該反應(yīng)中鎂元素由單質(zhì)態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)，碳元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為單質(zhì)態(tài)，氧元素的存在形態(tài)沒有發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；

D.該反應(yīng)說明燃燒不一定要有氧氣參與，正確；故選C

試題分析：根據(jù)方程式表示的意義可知，二氧化碳能支持鎂燃燒，所以鎂著火不能用二氧化碳滅火；根據(jù)氧化劑是指在反應(yīng)中失氧的物質(zhì)分析；根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，化合物中元素化合價(jià)不為0分析；根據(jù)二氧化碳在一定體積下，也可以支持燃燒分析.

考點(diǎn):二氧化碳的性質(zhì)；燃燒的條件及滅火原理；氧化還原反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)的量的敘述中正確的是

A．16g含有1mol氧 B．1mol 中約含有6.02×1023個(gè)原子

C．的摩爾質(zhì)量為40 D．1mol和1mol所含碳元素質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提純流程如下：

（1）用托盤天平稱量粗鹽時(shí)，若指針偏向右邊，則表示（填下列正確選項(xiàng)的代碼） 。

A．右盤重，砝碼輕 B．右盤輕，樣品重

C．左盤重，樣品輕 D．左盤輕，砝碼重

（2）第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）第⑤步操作的目的是 。

（4）第⑥步操作a的名稱是 ，此步操作中，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在 的一邊。

（5）在第⑦步操作中，向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是 。

（6）在第⑧步操作時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．電燈發(fā)光 B．紙張燃燒 C．水分蒸發(fā) D．膽礬研碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用量筒量取液體，量筒平穩(wěn)且面向刻度線，初次平視液面，讀數(shù)為19.0ml，傾倒出部分液體后，俯視液面，讀數(shù)為11.0ml，則實(shí)際傾倒出液體的體積是

A.8.0ml B.大于8.0ml C.小于8.0ml D.無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是（ ）

①2H ②2NH3 ③SO2 ④CuO ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O

A．表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C．表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦ D．表示分子個(gè)數(shù)的是①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“聞香識(shí)茶”意思是通過聞的方法判斷出茶的類別。人們能夠聞到茶香的原因是

A.分子之間存在間隔 B.分子質(zhì)量和體積很小

C.分子在不斷的運(yùn)動(dòng) D.分子是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣是大氣污染主要來源之一．2012年起我市所有機(jī)動(dòng)車必須取得“環(huán)保合格標(biāo)志”后方能安檢．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的部分有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體．如圖所示為其中的某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖．則

A．此反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B．丁物質(zhì)由兩種元素組成

C．乙和丙由相同的元素組成 D．反應(yīng)前后共有三種分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 10克的碳在20克的氧氣中充分燃燒后，生成的物質(zhì)是 （ ）

A、CO B、CO和CO2 C、CO2 D、不確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案