根據(jù)圖3所示的溶解度曲線判斷，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.甲物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液

C.將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時(shí)都會(huì)析出晶體

D.t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)中，儀器和用品的選擇不合理的是

A．收集CO2氣體——⑥⑦⑧ 

B．檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2—⑦⑧⑨

C．用H2O2溶液和MnO2制O2——①②

D．用大理石和稀鹽酸制CO2——③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋼鐵是使用最多的金屬材料。

　　（1）生鐵和鋼都是鐵合金，其中含碳量較高的是                           。

　�。�2）人們常用“銅墻鐵壁”來(lái)形容物體的堅(jiān)固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng)，如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（   ）

+2
 
A．2O—2個(gè)氧元素            B．P2O5 — 五氧化二磷

C．H2—2個(gè)氫原子            D．Ca  —鈣離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法不能達(dá)到目的的是（    ）

選項(xiàng)

物質(zhì)（雜質(zhì)）

操作方法

A

Cu(Fe)

加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾

B

CO(O2)

緩慢通過(guò)灼熱銅網(wǎng)

C

NaCl溶液(Na2CO3)

加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

D

FeSO4溶液(CuSO4)

加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

（2）B中的現(xiàn)象是            ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。

（3）E中的現(xiàn)象是      ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。

（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年很多明星因?yàn)槲径Z鐺入獄，飽受公眾指責(zé)。冰毒（C10H15N）是一                                           種常見(jiàn)的毒品。以下說(shuō)法正確的是（    ）

   A．冰毒分子由三種元素組成              B．冰毒由26個(gè)原子構(gòu)成

   C．冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高          D．冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為149g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Y形管因形似字母Y而得名，其特殊的結(jié)構(gòu)為許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行創(chuàng)造了條件。

下圖均為用Y形管完成的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

           

圖三
 

圖二
 
 


（1）關(guān)于圖一中Y形管發(fā)生的現(xiàn)象和原因解釋?zhuān)韵抡f(shuō)法正確的是              （填序號(hào)）。

A．一段時(shí)間后，左側(cè)管變紅                

B．一段時(shí)間后，右側(cè)管變紅       

C．如果實(shí)驗(yàn)時(shí)間足夠長(zhǎng)，兩側(cè)管都會(huì)變紅    

D．氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)   

E．酚酞分子沒(méi)運(yùn)動(dòng)                                         

   （2）圖二中可觀察到              現(xiàn)象（填序號(hào)）。

A．濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅             B．干燥的紫色石蕊試紙變紅

   （3）如圖三所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒的是              （填“a”、“b”、“c”）處，該處燃著的磷

會(huì)很快熄滅，原因可能是               （填序號(hào)）。 

    A．溫度降低           B．氧氣耗盡        C．試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用，圖1為殲﹣15飛機(jī)在航空母艦上起飛．

      

                       圖1                     圖2　　　　　　

（1）國(guó)防建設(shè)中大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋁合金比純鋁的硬度  　    （填“大”或“小”）．

（2）日常生活中鋁制品比鐵更耐腐蝕的原因是　　 　　�。ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）．

（3）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的　　、　　共同作用的結(jié)果．

（4）為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)金屬．小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是　 　　    　　．

②實(shí)驗(yàn)二若出現(xiàn) 　               現(xiàn)象，可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅．　　

（5）某興趣小組對(duì)一份含鐵的固體樣品進(jìn)行探究．通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成．他們稱取了13.6g固體樣品，用圖３所示的裝置實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的數(shù)據(jù)如圖４所示．

①圖３中硬質(zhì)玻璃管中的生成鐵的化學(xué)方程式為　     　．

②固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是       克．

③將上述反應(yīng)后11.2g的固體中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)        (結(jié)果精確到0.1％)（不寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）．

 

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