某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，試回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）估計(jì)90℃下該固體的溶解度為 克．

（2）②點(diǎn)可表示將①點(diǎn)溶液降溫到約 ℃，溶液剛好達(dá)到飽和狀態(tài)．

（3）③點(diǎn)可表示將②點(diǎn)溶液降溫到40℃左右，有 析出．

（4）③點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”或“小于”或“等于”④點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇常州卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)．

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：用試管集滿CO2，迅速加入NaOH溶液、塞緊橡皮塞，充分振蕩，靜置．

（1）實(shí)驗(yàn)后打開(kāi)橡皮塞時(shí)，聽(tīng)到響亮的“啵”聲，其原因是實(shí)驗(yàn)后試管中的氣壓 （填“變大”或“變小”）；

（2）對(duì)靜置后的溶液進(jìn)行下列操作，由對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象可推知CO2與NaOH溶液一定反應(yīng)的是 （填序號(hào)）．

A．滴加酚酞，溶液變?yōu)榧t色

B．滴加少量稀鹽酸，不產(chǎn)生氣泡

C．滴加少量氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：在8.0g NaOH固體中加入適量95%的乙醇溶液，配制成飽和NaOH的乙醇溶液，向該溶液中通入CO2，直至產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3．

（1）某托盤(pán)天平標(biāo)尺的最大刻度為1g，配備有1g、2g、5g和10g四種砝碼若干個(gè)，用該天平稱(chēng)取8.0g NaOH固體時(shí)，所需砝碼總數(shù)為 個(gè)；

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ利用的原理是： 影響物質(zhì)的溶解性．

實(shí)驗(yàn)Ⅲ：如圖所示，將5mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液（ρ≈1.1g/mL）緩慢、全部注射入瓶中，觀察到酒精倒流入瓶中，最終瓶中剩余5mL氣體．此實(shí)驗(yàn)條件下，1體積水約可溶1體積CO2，CO2不溶于酒精，ρ（CO2）≈2gL．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí) （填“能”或“不能”）用水代替量筒中的酒精；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)將NaOH溶液緩慢注射入瓶中的原因是 ；

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知：與NaOH溶液反應(yīng)的CO2約為 （取整數(shù)）mL；

（4）理論上，上述5mL NaOH溶液與足量CO2反應(yīng)都轉(zhuǎn)化為Na2CO3時(shí)，參加反應(yīng)的CO2的體積大約為多少毫升？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果取整數(shù)）

（5）實(shí)際上，上述NaOH溶液吸收的CO2偏少，其原因可能是 （填序號(hào)）．

A．CO2不純

B．裝置漏氣

C．NaOH與CO2化合生成了NaHCO3

d．倒流入瓶中的酒精干擾了NaOH溶液對(duì)CO2的吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南懷化卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）在40℃時(shí)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度 （填“相同”或“不同”）．

（2）兩種物質(zhì)中 物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低．（填“甲”或“乙”）

（3）若要從甲的60℃的飽和溶液中得到甲（固態(tài)），應(yīng)該采用 的方法．（填序號(hào)）

A．升高溫度到70℃

B．降低溫度

C．加入一定量的水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南懷化卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．煤是最清潔又可再生的能源

B．人類(lèi)社會(huì)需要的能量全部來(lái)自化學(xué)反應(yīng)

C．炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅

D．大米提供的主要營(yíng)養(yǎng)素為油脂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤(pán)水卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（1）2006年公布的“中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況調(diào)查”結(jié)果顯示，中國(guó)兒童的鈣攝入量?jī)H為標(biāo)準(zhǔn)的，青少年貧血問(wèn)題普遍，營(yíng)養(yǎng)不良與超重肥胖同時(shí)存在．下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 （填字母）．

A．貧血與人體攝入和吸收鐵元素不足有關(guān)

B．應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況多樣化地選擇食物

C．白開(kāi)水沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，建議多喝飲料

（2）下列是制取CuSO4的兩種流程，按照綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為合理的是 （填字母）．

A．CuCuSO4（友情提示：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O）

B．CuCuOCuSO4

（3）下列關(guān)于有機(jī)物的認(rèn)識(shí)正確的是 （填字母）．

A．一個(gè)有機(jī)物分子中可以有一個(gè)或多個(gè)碳原子

B．有機(jī)物只含有碳、氫、氧三種元素

C．分子中含有碳原子的化合物一定是有機(jī)物

（4）隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們使用的各類(lèi)電池越來(lái)越多，針對(duì)我國(guó)現(xiàn)狀，請(qǐng)你對(duì)廢舊電池的處理提出一條合理化建議： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤(pán)水卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B．該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

C．該反應(yīng)前后分子的種類(lèi)改變

D．該反應(yīng)中的生成物都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤(pán)水卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．西瓜榨汁 B．給球打氣

C．蠟燭燃燒 D．電燈發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川巴中卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)的做法錯(cuò)誤的是

A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B．用嘗味道的方法區(qū)分廚房櫥柜中調(diào)味品食鹽和蔗糖

C．用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線

D．用白醋區(qū)分蘇打和小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧葫蘆島卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（6分）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳和稀鹽酸，以及下列儀器。

（1）若利用上述儀器和藥品制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)補(bǔ)充的一種儀器是 （填儀器名稱(chēng)）。

（2）若補(bǔ)充一種藥品 （填名稱(chēng)），并利用上述儀器和藥品制取二氧化碳，你選擇的儀器是 （填字母），添加藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是 。

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