用排水法收集一瓶氫氣，如圖所示倒置于鐵架臺上，說明氫氣
 
，將點燃的蠟燭緩慢插入集氣瓶中，瓶口有一團火焰，插入瓶中后蠟燭熄滅了，說明氫氣具有
 
性，但
 
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過下列實驗操作不能達到相應(yīng)目的是（　�。�
A、
   配制蔗糖溶液		B、
  配制10%的食鹽水		C、
    獲取純凈水		D、
  獲取氯化鈉晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
  稀釋濃硫酸		B、
  檢查裝置的氣密性		C、
 讀取液體體積		D、
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氫氣物理性質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
①無色無味的氣體  ②在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰  ③密度比空氣�、芸勺魅剂� ⑤難溶于水．
A、①②③B、②④⑤C、①③⑤D、③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不屬于氫氣性質(zhì)的是（　�。�
A、密度比空氣小B、紅棕色的氣體C、具有可燃性D、難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在實驗臺上分別放置A、B兩瓶氣體，每個集氣瓶中盛放的氣體可能是CO2、O2、H2中的一種，請回答下列問題．
（1）他們由放置方法判斷，A瓶中的氣體是
 
；
（2）若將帶火星的木條伸入B瓶中，觀察到木條復(fù)燃，則B瓶中的氣體是
 
；
（3）若將一種堿溶液倒入B瓶中，振蕩，觀察到集氣瓶B中溶液發(fā)生明顯變化．則該堿溶液是
 
（填寫溶質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)根據(jù)一定的理由，將下列物質(zhì)進行分類，其中對各組理由的敘述正確的是（　�。�
組別 甲組 乙組 丙組 丁組
物質(zhì) H2、CO、CO2 Zn、Fe、Ag HCl、H2SO4、HNO3 H2O、H2O2、KMnO4
A、甲組物質(zhì)都可以作為燃料
B、乙組物質(zhì)都能和稀鹽酸反應(yīng)
C、丙組物質(zhì)的溶液都具有酸性
D、丁組物質(zhì)受熱都發(fā)生分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是（　�。�
A、地球上的金屬資源都以化合物的形式存在B、有石油的地方，都有天然氣存在C、地球上的水儲量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的D、汽車用乙醇汽油可以有效地減少汽車尾氣的污染，還可以節(jié)約煤炭資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在溶液中能大量共存的是（　�。�
A、NaOH   NaCl  HClB、FeCl3  Na2SO4   HClC、NaHCO3  KCl  HClD、Ca（OH）2   Na2CO3   KOH

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同步練習(xí)冊答案